متطلبات ممارسة القيادة الفاعلة في التعليم داخل الخط الأخضر في ظل التغييرات الحديثة

اعداد : د. حلوه جبر قصقصي – وزارة التربية والتعليم/ فلسطين
المركز الديمقراطي العربي : –
- مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية : العدد السابع عشر آذار – مارس 2025 , مجلد 4 , دورية علمية محكمة تصدر عن #المركز_الديمقراطي_العربي “ألمانيا –برلين” في التعاون مع مركز مؤشر للدراسات الاستطلاعية.
-
تعنى بنشر نتائج البحوث الاستطلاعية في مجالات العلوم الاجتماعية والإنسانية , تصدر بشكل دوري ولها هيئة علمية دولية فاعلة تشرف على عملها وتشمل مجموعة كبيرة لأفضل الأكاديميين من عدة دول ، حيث تشرف على تحكيم الأبحاث الواردة إلى المجلة . وتستند المجلة إلى ميثاق أخلاقي لقواعد النشر فيها، و إلى لائحة داخلية تنظّم عمل التحكيم ، كما تعتمد “مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية” في انتقاء محتويات أعدادها المواصفات الشكلية والموضوعية للمجلات الدولية المحكّمة.
للأطلاع على البحث “pdf” من خلال الرابط المرفق :-
ملخص :
هدفت الدراسة التعرف إلى متطلبات ممارسة القيادة الفاعلة في التعليم داخل الخط الأخضر في ظل التغيرات الحديثة واعتمدت الدراسة المنهج النوعي، وقامت الباحثة بإجراء مقابلات مع (25) عضو هيئة تدريس في الجامعات الحكومية والخاصة. وأظهرت نتائج هذه المقابلات أن أعضاء هيئة التدريس قدموا خمسة مقترحات لمتطلبات ممارسة القيادة الفاعلة في التعليم داخل الخط الأخضر في ظل التغيرات الحديثة شملت: سعي الجامعات الحكومية والخاصة إلى إحداث تغيرات حديثة في أساليب الإدارة ترتقي من خلالها جميع الأقسام والهياكل التنظيمية, قيام الجامعات الحكومية والخاصة بعمل نشرات تثقيفية مستمرة حول متطلبات ممارسة القيادة الفاعلة في التعليم داخل الخط الأخضر في ظل التغيرات الحديثة, توجه الجامعات الحكومية والخاصة لتنمية البيئة الداخلية والخارجية والربط بينهما وتوطيد العلاقات الانسانية, سعي الجامعات الحكومية والخاصة إلى استخدام تطبيقات متطورة وحديثة في الممارسات اليومية في العملية التربوية, توجه الجامعات إلى تبني استراتيجيات تقنية من أجل تحقيق الأهداف العامة للمنظومة التربوية, وأوصت الدراسة بالعمل على نشر ثقافة متطلبات ممارسة القيادة الفاعلة في الجامعات الحكومية والخاصة.
Abstract
The study aimed to identify the requirements for practicing effective leadership in education within the Green Line in light of recent changes. The study adopted the qualitative approach, and the researcher conducted interviews with (25) faculty members in public and private universities. The results of these interviews showed that faculty members presented five proposals for the requirements for practicing effective leadership in education within the Green Line in light of recent changes, including: The endeavor of public and private universities to make modern changes in management methods through which all departments and organizational structures will advance, the public and private universities to produce continuous educational bulletins on the requirements for practicing effective leadership in education within the Green Line in light of recent changes, the orientation of public and private universities to develop the internal and external environment and link them and consolidate human relations, the endeavor of public and private universities to use advanced and modern applications in daily practices in the educational process, the orientation of universities to adopt technical strategies in order to achieve the general goals of the educational system, and the study recommended working to spread the culture of the requirements for practicing effective leadership in public and private universities.