السمات الأكوستيكية للصوت عند الفارابي وابن سينا

اعداد : خلفاوي صبرينة/ طالبة دكتوراه علوم (جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي – الجزائر)

• المركز الديمقراطي العربي – 
• مجلة الدراسات الثقافية واللغوية والفنية : العدد الرابع عشر آب – أغسطس 2020 ،المجلد 4– مجلة دولية محكمة تصدر عن المركز الديمقراطي العربي المانيا- برلين.
• تعنى بنشر الدراسات والبحوث في التخصصات الأنثروبولوجيا واللغات والترجمة والآداب والعلوم الاسلامية والعلوم الفنية وعلوم الآثار.كما تعنى المجلة بالبحوث والدراسات الاكاديمية الرصينة التي يكون موضوعها متعلقا بجميع مجالات علوم اللغة والترجمة والعلوم الإسلامية والآداب، وكذا العلوم الفنية وعلوم الآثار، للوصول الى الحقيقة العلمية والفكرية المرجوة من البحث العلمي، والسعي وراء تشجيع الباحثين للقيام بأبحاث علمية رصينة.

للأطلاع على البحث “pdf” من خلال الرابط المرفق :-

https://democraticac.de/wp-content/uploads/2020/08/%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D9%82%D8%A7%D9%81%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D9%88%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A7%D8%A8%D8%B9-%D8%B9%D8%B4%D8%B1-%D8%A2%D8%A8-%E2%80%93-%D8%A3%D8%BA%D8%B3%D8%B7%D8%B3-2020.pdf

ملخص:

تميز  الدرس الصوتي في التراث العربي بالثراء والتنوع، وذلك لتعدّد المشتغلين فيه؛ وقد تميّز الفلاسفة عن غيرهم من العاملين بهذا العلم بتطرقهم إلى الجانب الأكوستيكي للصوت. ويعدّ الجهد الذي قدّمه  كل من الفارابي -خلال القرن الرابع الهجري – وابن سينا -خلال القرن الخامس الهجري- غنيّا ومميزا رغم اعتمادهم على حساسية سمعهم وقوة ملاحظتهم للظواهر الصوتية وسماتها  في الطبيعة ككيفية انتقال الصوت في الهواء أو الماء حتى وصوله إلى أذن السامع، ثم تطرقهم إلى معنى التردد وهو عنصر من عناصر درجة الصوت وخرجوا بنتائج متقدمة أثبتها العلم الحديث، كما بيّنوا أهميةحركة موجات الهواء وتأثيرها في شدّة الصوت في موضع الحدّة والثقل في الصوت.

وغاية هذا المقال تتمثل في قراءة النصوص المبثوثة في مؤلفات الفارابي وابن سينا في مجال البحث الأكوستيكي وربطها بالدرس الصوتي الحديث؛ مما يتيح للدارس الكشف عن الآليات العلمية في معالجة الظواهر الصوتية في الطبيعة واستخلاص النتائج، وهذا من صميم طبيعة العمل الصوتي الذي ينتمي إلى حقل العلوم التجريبية.

Abstract:

The acoustic lesson is Richie and various in Arabic legacy , because of the many participants in it. Philosophers was distinguished from other in this science through acoustic aspect of sound.

During fourth century, Al-Farabi and after him Ibn Sina in fifth century, they depended on  the sensitiveness of their hearing, and the  their observation’s power of acoustic phenomena, and their characteristics in nature (e.g. sound transmission in air or water until it reaches the ears of the hearer, frequency which is an element of  sound), Where they found advanced results harmonious with modern science. Also, They explained the importance of the movement air waves and their effect on the sound’s intensity in the intensity and its heaviness.

The aim of this article is to read the books of Al-Farabi and Ibn Sina in the domain of acoustic research and relate  them with the modern acoustic lesson. As a result,  the learner discovers scientific mechanisms in dealing with acoustic phenomena and  extract conclusions in the experimental sciences.