الكفايات المهنية لدى معلمات رياض الأطفال في محافظة قلقيلية من وجهة نظرهن أنفسهن

اعداد :

• محمود احمد الشمالي  – استاذ مساعد –كلية التربية- جامعة النجاح الوطنية-فلسطين
• منال عبد اللطيف شلبي – مدرس رياض اطفال وزارة التربية والتعليم -فلسطين
• عبد العزيز نزار عبد الغني – مدرس  وزارة التربية والتعليم- فلسطين
• اشرف سهيل خريشة – مدرس وزارة التربية والتعليم- فلسطين

المركز الديمقراطي العربي : –

• المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية : العدد الحادي والعشرون حزيران – يونيو 2023 ,المجلد 6 وهي فصلية دولية محكّمة تصدر عن #المركز_الديمقراطي_العربي  ألمانيا – برلين.
• تعنى بنشر الدراسات والبحوث في ميدان العلوم التربوية والعلوم النفسية والأرطفونيا، وكل ما له علاقة بالبحوث والدراسات التربوية والنفسية باللغات العربية والانجليزية.

للأطلاع على البحث من خلال الرابط المرفق :

https://democraticac.de/wp-content/uploads/2023/06/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%88%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D8%B3%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%A7%D8%AF%D9%8A-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B4%D8%B1%D9%88%D9%86-%D8%AD%D8%B2%D9%8A%D8%B1%D8%A7%D9%86-%E2%80%93-%D9%8A%D9%88%D9%86%D9%8A%D9%88-2023.pdf

ملخص:

هدفت هذه الدراسة الكشف عن درجة توافر الكفايات المهنية لدى معلمات رياض الأطفال في محافظة قلقيلية من وجهة نظرهن أنفسهن، واثر بعض المتغيرات الديموغرافية لديهن. وتكونت عينة الدراسة من (70) معلمة من معلمات رياض الأطفال الحكومية والخاصة في محافظة قلقيلية، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحثون المنهج الوصفي، وتمثلت أداة الدراسة باستبيان مكون من (40) فقرة موزعة على أربعة مجالات. وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة توافر الكفايات المهنية لدى معلمات رياض الأطفال في محافظة قلقيلية كانت بدرجة كبيرة، بالإضافة إلى وجود فروق دالة إحصائياً في متوسطات درجة توافر الكفايات المهنية لدى معلمات رياض الأطفال باختلاف متغيرات الدراسة وقد أوصى الباحثون إجراء دراسات حول المعوقات التي تواجه معلمات رياض الأطفال عند ممارستهم لكفاية استراتيجيات التدريس، وكفاية التقويم.

Abstract

This study aimed to reveal the degree of availability of professional competencies for kindergarten teachers in Qalqilya Governorate from their own point of view, and the effect of demographic variables among kindergarten teachers. The study sample consisted of (70) teachers from public and private kindergartens in Qalqilya Governorate. The questionnaire consists of (40) items distributed over four field. The results of the study showed that the high degree of availability of professional competencies, in addition to the presence of statistically significant differences in the average degree of availability of professional competencies for kindergarten teachers according to the variables. The researchers recommended conducting studies on the obstacles facing kindergarten teachers when they practice the adequacy of teaching strategies, and the adequacy of evaluation.