من “المفسر” إلى “المشغل”: إعادة طرح دور الباحث في دراسات اللغة الإنكليزية باستخدام ChatGPT كدراسة حالة

من “المفسر” إلى “المشغل”: إعادة طرح دور الباحث في دراسات اللغة الإنكليزية باستخدام ChatGPT كدراسة حالة

اعداد : م. م. فاطمه جمال سعدالله – ماجستير طرائق تدريس اللغة الإنكليزية/ جامعة ديالى/ كلية التربية الأساسية/ قسم اللغة…