The pedagogical situation of the philosophical text in the Moroccan curriculum

الوضع البيداغوجي للنص الفلسفي في المقررات الدراسية المغربية

اعداد : د. لحسن دحماني، أستاذ باحث، المغرب المركز الديمقراطي العربي : – مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية  : العدد الثاني…