اعداد : د. أكرم كريم عبد الله الخاقاني – كلية الامام الكاظم (ع) للعلوم الاسلامية الجامعة / قسم اللغة العربية/ العراق – دكتوراه فلسفة في اللغة العربية وآدابها/ مدرس دكتور
المركز الديمقراطي العربي : –
- مجلة مدارات إيرانية : العدد الثامن والعشرون حزيران – يونيو 2025 المجلد 7, دورية علمية محكمة تصدر عن #المركز_الديمقراطي_العربي ألمانيا –برلين” .تعنى بالشأن الإيراني داخليا واقليميا ودوليا.
-
فصلنامه مدارات إيرانية فصلنامه أي علمي از طرف مركز دمكراسي عربي برلن منتشر مي شود.
للأطلاع على البحث “pdf” من خلال الرابط المرفق :-
الملخّص :
يتناول هذا البحث موقف أدب عصر النهضة من المجتمع، متخذًا من نداءات عبد الرحمن الكواكبي نموذجًا كاشفًا لطبيعة الخطاب التنويري في تلك المرحلة المفصلية من تاريخ الأمة العربية.
وتكمن أهميته في إبراز دور الأدب النهضوي بوصفه وسيلة للنقد الاجتماعي والتحريض على الإصلاح، في ظل هيمنة واستبداد سياسي وديني وتخلف معرفي عام. وقد جاء اختيار عبد الرحمن الكواكبي تحديدًا لما امتاز به من وعي فكري وشجاعة نقدية ولغة تعبيرية ذات بعد جمالي ووظيفي بالغ الأهمية، ولما شكّله من صوت بارز في الدعوة إلى نهوض مجتمعي كامل.
يتميّز البحث بقراءته التحليلية الجديدة لنداءات الكواكبي، متجاوزًا التناول العام أو التقريري في بعض الدراسات السابقة، ليسبر أغوار البنية الفكرية والجمالية لهذه النصوص.
وقد اعتمد البحث المنهج التحليلي النقدي، وخلص إلى أن أدب النهضة لم يكن مجرد ردة فعل على التراجع الحضاري، بل مثّل مشروعًا واعيًا لتغيير الواقع، وتحفيز العقل العربي على استئناف دوره الحضاري. ويتوزع البحث بعد المقدمة على خمس فقرات رئيسة يسبقها التعريف الموجز بالكواكبي، وعلى النحو الآتي:
أولًا: حالة المجتمع الفكرية والعقدية
يتناول هذا المحور واقع المجتمع العربي قبيل النهضة، حيث سادت الخرافة وتعمّق الإيمان بالغيبيات، وغاب الوعي العلمي والديني الصحيح، مما مهّد للاستسلام للاستبداد، وشكّل تحديًا كبيرًا أمام أي مشروع نهضوي.
ثانيًا: الذات المثقفة
تعنى هذه الفقرة بصورة المثقف النهضوي بوصفه فاعلًا اجتماعيًا ملتزمًا، يتصدى للاستبداد والجهل، متسلّحًا بالمعرفة والضمير الحيّ، فيؤدي دور الطبيب المعالج لعقل الأمة، في زمن هيمنت فيه السلطة وأُقصيت فيه الكلمة الحرة.
ثالثًا: قضية التعليم وتعليم المرأة
يُسلّط هذا المحور الضوء على أهمية التعليم في المشروع النهضوي، وخاصة تعليم المرأة، إذ يعدّه الكواكبي وغيره من الرواد شرطًا أساسًا للتحرر والنهوض، رافضين تهميش المرأة بوصفها أساس الأسرة والمجتمع.
رابعًا: تغيير الراهن
تُختَتم الفقرات بتحليل رؤية الكواكبي التغييرية، التي تعتمد على تحرير العقل، وتصحيح الفهم الديني، وكسر دائرة الاستسلام، ساعيًا إلى إحداث وعي مجتمعي جديد قادر على تجاوز التخلف وبناء مجتمع الحرية والعدالة.
خامسا : ملحق البحث (نداءات الكواكبي)
Abstract
This research examines the position of Renaissance literature on society, taking the calls of Abd al-Rahman al-Kawakibi as a revealing model for the nature of the Enlightenment discourse during this pivotal period in the history of the Arab nation. The importance of the research lies in highlighting the role played by Renaissance literature as a means of social critique and incitement to reform, amidst the dominance of political and religious tyranny and cognitive backwardness. Al-Kawakibi was specifically chosen for his intellectual awareness, critical courage, and expressive language with aesthetic and functional dimensions, as well as for his prominent voice in the call for societal advancement. The research is distinguished by its fresh analytical reading of Al-Kawakibi’s calls, transcending the general or reportorial approach of some previous studies, to explore the depths of the intellectual and aesthetic structure of these texts. The research adopted the analytical-critical approach and concluded that Renaissance literature was not merely a reaction to cultural decline, but rather represented a conscious project to change reality and stimulate the Arab mind to resume its civilizational role. After the introduction, the research is divided into five main paragraphs.
