fbpx
الاجتماعية والثقافيةالدراسات البحثية

الخبرات الصادمة وعلاقتها بالسلوك الفوضوي لدى عينة من طلبة المرحلة المتوسطة

 Traumatic experiences and their relationship to disruptive behavior in a sample of middle-school students

اعداد :

  • أ.د.عفراء إبراهيم خليل العبيدي – جامعة الموصل: العراق
  • أ.م.د. أنور قاسم يحيى – جامعة الموصل: العراق

 

  • المركز الديمقراطي العربي –
  • المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية : العدد الثاني ” يوليو – تمّوز ” سنة  “2018″ وهي فصلية دولية محكّمة تصدر عن “المركز الديمقراطي العربي”  ألمانيا – برلين.
  • تعنى بنشر الدراسات والبحوث في ميدان العلوم التربوية والعلوم النفسية والأرطفونيا، وكل ما له علاقة بالبحوث والدراسات التربوية والنفسية باللغات العربية والانجليزية.
Nationales ISSN-Zentrum für Deutschland
ISSN (Online) 2569-930X

للأطلاع على البحث من خلال الرابط المرفق :

https://democraticac.de/wp-content/uploads/2018/07/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%88%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D8%B3%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A-%D9%8A%D9%88%D9%84%D9%8A%D9%88-%D8%AA%D9%85%D9%91%D9%88%D8%B2-%D8%B3%D9%86%D8%A9-2018.pdf

 

ملخص:

هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين الخبرات الصادمة والسلوك الفوضوي لدى طلبة المرحلة المتوسطة فضلا عن التعرف على الفروق بين الطلبة في الخبرات الصادمة والسلوك الفوضوي على وفق متغير النوع (الذكور- الإناث)، تألفت عينة الدراسة من (185) طالباً وطالبة، وتم تطبيق مقياسا الدراسة على العينة- مقياس الخبرة الصادمة ومقياس السلوك الفوضوي وهما (من إعداد الباحثان)، وقد أسفرت نتائج الدراسة عن:

  • إن طلبة المرحلة المتوسطة أظهروا مستوى مرتفع من الخبرات الصادمة ومستوى مرتفع أيضا من السلوك الفوضوي.
  • وجود فروق بين الذكور والإناث في الخبرة الصادمة ولصالح الذكور، كما بينت النتائج وجود فروق بين الذكور والإناث في السلوك الفوضوي لصالح الذكور فضلا عن وجود علاقة ارتباطيه موجبة دالة إحصائيا بين الخبرات الصادمة والسلوك الفوضوي.
  • وفي ضوء نتائج الدراسة أوصى الباحثان بعدد من التوصيات والمقترحات.

Abstract:

This study aimed to reveal the relationship between traumatic experiences and disorderly behavior among the students of middle school as well as to identify the differences between students in traumatic experiences and disorderly behavior according to variable type (male – female), study sample consisted of (185) students, were applied barometer study two scale traumatic experiences and disorderly behavior and measure them (Prepared by researchers), has resulted in the results of the study:

-The middle school students showed a high level of traumatic experiences and also the high level of disorderly behavior.- There are differences between males and females in the traumatic experiences in favor of males.

– There are differences between males and females in disorderly behavior in favor of males.

– And there is a positive correlation statistically significant between traumatic experiences and disorderly behavior.

– In light of the results of the study the researchers recommended some of the recommendatio0

الوسوم

المركز الديمقراطى العربى

المركز الديمقراطي العربي مؤسسة مستقلة تعمل فى اطار البحث العلمى والتحليلى فى القضايا الاستراتيجية والسياسية والاقتصادية، ويهدف بشكل اساسى الى دراسة القضايا العربية وانماط التفاعل بين الدول العربية حكومات وشعوبا ومنظمات غير حكومية.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى
إغلاق
إغلاق