التضامن التربوي لخفض الفجوة الرقمية

اعداد :أ. عادل بن حسين، جامعة تونس

• المركز الديمقراطي العربي –
• المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية : العدد الثاني ” يوليو – تمّوز ” سنة  “2018″ وهي فصلية دولية محكّمة تصدر عن “المركز الديمقراطي العربي”  ألمانيا – برلين.
• تعنى بنشر الدراسات والبحوث في ميدان العلوم التربوية والعلوم النفسية والأرطفونيا، وكل ما له علاقة بالبحوث والدراسات التربوية والنفسية باللغات العربية والانجليزية.

للأطلاع على البحث من خلال الرابط المرفق :

https://democraticac.de/wp-content/uploads/2018/07/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%88%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D8%B3%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A-%D9%8A%D9%88%D9%84%D9%8A%D9%88-%D8%AA%D9%85%D9%91%D9%88%D8%B2-%D8%B3%D9%86%D8%A9-2018.pdf

ملخص:

الوساطة والتعليم والتكنولوجيا الرقمية هي الآن لا يمكن فصلها. التكنولوجيات الجديدة هي أدوات أساسية لتدريب الوسطاء، الوساطة قبل كل شيء وساطة رقمية، التقنيات الرقمية هي أدوات للوساطة والتواصل. عدم المساواة في الوصول إلى التكنولوجيات الجديدة يعيق وظيفة الوساطة، لجسر الفجوة الرقمية يحدد أقل، إن التوزيع الجغرافي للمؤسسات الجامعية وكثافتها في تونس الكبرى والمناطق الساحلية يحث على استخدام الإنترنت والحواسيب الشخصية ليس بسبب الحيازة الخاصة لهذه التقنيات ولكن بتوفرها “العام”.

Abstract:

Mediation, education, and digital technology are now inseparable. New technologies are essential tools for the training of mediators. Mediation is above all a digital mediation. Digital technologies are tools for mediation and communication. Unequal access to new technologies hinders the function of mediation. To bridge the digital divide defines lower. The geographical distribution of university institutions and their density in the greater Tunis and the coastal regions impel the use of the Internet and the PCs because not of the private possession of these technologies but of their “public” availability