مدى إلمام الأستاذ الجامعي بالقوانين والتشريعات

اعداد :

• د. صليحة القص، جامعة محمد لمين دباغين سطيف2- الجزائر
• د. شريفة بن غذفة، جامعة محمد لمين دباغين سطيف2- الجزائر

• المركز الديمقراطي العربي – 
• مجلة العلوم الاجتماعية : العدد السادس تشرين الأول – أكتوبر “2018”، وهي مجلة دولية محكمة تصدر عن المركز الديمقراطي العربي المانيا- برلين.”تعنى بنشر الدراسات والبحوث في ميدان العلوم الاجتماعية باللغات العربية والانجليزية والفرنسية.
  Nationales ISSN-Zentrum für Deutschland

  ISSN 2568-6739

للأطلاع على البحث “pdf” من خلال الرابط المرفق :-

https://democraticac.de/wp-content/uploads/2018/09/%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%A7%D8%AF%D8%B3-%D8%AA%D8%B4%D8%B1%D9%8A%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%84-%D8%A3%D9%83%D8%AA%D9%88%D8%A8%D8%B1-2018.pdf

ملخص:

يعتبر الأستاذ الجامعي محور النهوض بمنظومة التعليم العالي والبحث العلمي، ولذا وجب عليه إدراك النظام العام للعمل من خلال إدراكه وتعامله المنطقي مع القوانين السائدة به، فمعرفة وإلمام الأستاذ الجامعي بالقوانين السائدة بالعمل تسمح له بالعمل ضمن ظروف تسهل له أداء وظائفه من خلال أدائه لواجباته ونيل حقوقه، وقد جاءت هذه الدراسة محاولة الكشف عن مدى إلمام الأستاذ الجامعي بالجامعة الجزائرية بالقوانين والتشريعات السائدة بها، وتم ذلك من خلال توزيع استبيان معد من طرف الباحثتين على مجموعة من الأساتذة الجامعيين بمختلف الجامعات الجزائرية وبمختلف التخصصات، استعانت الباحثتين بالمنهج الوصفي وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: أن هناك فرق بين الأستاذ الجامعي الإداري وغير الإداري فيما يخص معرفة القانون والعمل به، كما أن ممارسة الأستاذ للمهام الإدارية تكسبه خبرة واضحة في كيفية التعامل مع القانون وطرق تطبيقه عكس بقية زملائه.

Abstract:

The role of university professor is very important in the development of higher education system and scientific research. Therefore, he should recognize the general system of work by dealing with prevailing laws, Knowledge of labor laws, allows the professor to work in good conditions that facilitates the performance of duties and obtaining their rights.

This study attempted to reveal the percentage of the professor’s knowledge at the Algerian university on the prevailing Rules and Regulations. A questionnaire prepared by the two researchers was distributed to a group of university professors in various Algerian universities, and the descriptive approach was used.

The study concluded that: there is a differences between the university professor administrative and non-administrative, in the knowledge of thework laws and regulations, And the work with these laws. and The practice of the administrative tasks gives professor clear experience in how to deal with the law and methods of its application, unlike non-administrative professors.