أساليب التنشئة في الوسط الأسري وأليات تعزيز العنف عند الطفل
Methods of upbringing in the family environment and mechanisms to promote violence in children
اعداد :
- أ. بن زينة كريمة-جامعة البليدة 2
- أ.د سواكري الطاهر-جامعة البليدة 2
- المركز الديمقراطي العربي –
-
مجلة الدراسات الثقافية واللغوية والفنية : العدد الثامن تموز – يوليو “2019”، وهي مجلة دولية محكمة تصدر عن المركز الديمقراطي العربي المانيا- برلين.
- تعنى بنشر الدراسات والبحوث في التخصصات الأنثروبولوجيا واللغات والترجمة والآداب والعلوم الاسلامية والعلوم الفنية وعلوم الآثار.كما تعنى المجلة بالبحوث والدراسات الاكاديمية الرصينة التي يكون موضوعها متعلقا بجميع مجالات علوم اللغة والترجمة والعلوم الإسلامية والآداب، وكذا العلوم الفنية وعلوم الآثار، للوصول الى الحقيقة العلمية والفكرية المرجوة من البحث العلمي، والسعي وراء تشجيع الباحثين للقيام بأبحاث علمية رصينة.
Journal of cultural linguistic and artistic studies
للأطلاع على البحث “pdf” من خلال الرابط المرفق :-
ملخص:
عملية التنشئة الاجتماعية تتم من خلال وسائل متعددة، وتعد الأسرة أهم هذه الوسائل فالأبناء يتلقون منها مختلف المهارات والمعارف الأولية، كما أنها تعد بمثابة الرقيب على وسائط التنشئة الأخرى، ويبرز دورها في توجيه وإرشاد الأبناء من خلال عدة أساليب تتبعها في تنشئة الأبناء وهذه الأساليب قد تكون سوية أو غير سوية كل منهما ينعكس على شخصية الأبناء وسلوكهم سواء بإيجاب أو السلب،وإذا كانت الأسرة من خلال دورها كأهم وسيط من وسائط التنشئة تسهم في تشكيل سلوك الأبناء فانه لا يمكن إنكار دور الأسرة. حيث على الأسرة مسؤولية كبرى ودور هام في تقرير النماذج السلوكية التي يبدو عليها الطفل في كبره، فشخصية الإنسان وفكرته عن هذا العالم من تقاليد وعادات وقيم ومعايير للسلوك هي نتاج لما يتلقاه الطفل في أسرته منذ ولادته.
Abstract:
The process of socialization is carried out through multiple means. The family is the most important of these methods. The children receive various skills and initial knowledge. They also serve as censors on the other modes of formation. Their role is to guide and instruct children through various methods of raising children. Whether together or not, each is reflected on the personality of children and their behavior, whether positive or robbery, and if the family through its role as the most important medium of formation contribute to shaping the behavior of children, the role of the family can not be denied. Where the family has a major responsibility and an important role in determining the behavioral models that appear to the child in Kabra, human personality and his thought about this world of traditions, customs, values and standards of conduct are the result of what the child receives in his family since his birth.