فلسفة السخرية في موضوع التربية الجزائرية -النكتة الشعبية أنموذجا–
The irony philosophy in the subject of education Algeria -Popular humor as a model
اعداد : د.حميد قرليفة، جامعة غرداية- الجزائر
- المركز الديمقراطي العربي –
-
مجلة العلوم الاجتماعية : العدد العاشر أيلول – سبتمبر 2019 ، وهي مجلة دولية محكمة تصدر عن المركز الديمقراطي العربي المانيا- برلين.”تعنى بنشر الدراسات والبحوث في ميدان العلوم الاجتماعية باللغات العربية والانجليزية والفرنسية.
للأطلاع على البحث “pdf” من خلال الرابط المرفق :-
ملخص:
النكتة هي دعوة الفرد الاجتماعي إلى التفاؤل والضحك، والمرح، قد تكمن من ورائها سخرية مريرة يرفضها أفراد المجتمع، ويريد إدانتها بأسلوب ساخر فاكه، يعتمد على المقارنة والمفاجئة، إنها تعبير جماعي عن الضيق والحاجة والتنفيس الفاكه عن هذا الضيق، وتسري النكتة في أوساط المجتمع معبرة عن إدراك أفراده ووعيهم، من جانب، ومن حاجتهم للتخلص من هذا الإحساس المرير الذي يعتريهم من جانب آخر، فتؤدي النكتة إلى ما يؤديه الحلم من إعداد التوازن إلى الفرد، وتعويضه عما ينقصه في عالم الواقع أو الحقيقة، أو كما أنها تشبه إلى حد بعيد ظاهرة تعاطي المخدرات، كما يرى عالم النفس الإسرائيلي افرايم لهمان. ويكمن هذا التشابه في كون النكتة وسيلة للهرب من الواقع المعاش وأشبه بغسيل دماغ ذاتي، يحل محل التفكير العميق.
Abstract:
Joke is the social individual‘s call to optimism, laugh and fun It may lie behind the bitter irony reject by members of the community and wants to condemn it in a sarcastic fashion based on the comparison and surprise It is a collective expression of distress and need and venting from this discomfort Community members express the awareness of their members on the Part of their need to get rid of this bitter feeling they have on the part of .
The joke leads to the dream of the preparation of balance to the person and compensate for what is lacking in the world of reality or truth Or as it is very similar to the phenomenon of drug abuse as seen by the Israel psychologist ” Efraim Lehman” The similarity lies in the fact that humor is a way of escaping the reality of life and is like a brainwashing that replaces deep though.