متطلبات الثورة الصناعية الرابعة في وزارة التربية والتعليم بسلطنة عُمان

اعداد : د. رضيه بنت سليمان بن ناصر الحبسية

• المركز الديمقراطي العربي –
• المجلة الدولية للدراسات الاقتصادية : العدد الرابع عشر كانون الثاني – يناير  2021 , مجلد 4 – وهي مجلة دولية محكمة تصدر عن #المركز_الديمقراطي_العربي المانيا- برلين.
• تعنى بنشر الدراسات والبحوث في ميدان العلوم الاقتصادية في اللغة العربية والانجليزية والفرنسية. تصدر بشكل دوري  ولها هيئة علمية دولية فاعلة تشرف على عملها وتشمل مجموعة كبيرة لأفضل الاكاديميين من عدة دول حيث تشرف على تحكيم الأبحاث الواردة إلى المجلة. وتستند المجلة  إلى ميثاق أخلاقي لقواعد النشر فيها، و إلى لائحة داخلية تنظّم عمل التحكيم ، كما تعتمد  في انتقاء محتويات أعدادها المواصفات الشكلية والموضوعية للمجلات الدولية المحكّمة.

للأطلاع على البحث من خلال الرابط المرفق :

https://democraticac.de/wp-content/uploads/2020/12/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%82%D8%AA%D8%B5%D8%A7%D8%AF%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A7%D8%A8%D8%B9-%D8%B9%D8%B4%D8%B1-%D9%83%D8%A7%D9%86%D9%88%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A-%E2%80%93-%D9%8A%D9%86%D8%A7%D9%8A%D8%B1-2021.pdf

الملخص:

هدفت الدراسة إلى دراسة ملامح متطلبات الثورة الصناعية الرابعة في وزارة التربية والتعليم، وقد خرجت الدراسة بعدد من الآليات لتطوير البرامج والمشاريع في النظام التعليمي، أهمها: العمل وفق رؤية واسعة للتركيز على أهداف الوزارة، مع تحديد استراتيجيات تلبية احتياجات العمل على نحو فعّال. تبنّي الذكاء الاصطناعي، واتخاذ قرارات سريعة بشأن تضمين متطلبات الثورة الصناعية الرابعة في المناهج الدراسية. والتركيز على مستوى الاحترافية والمهنية في الممارسات الإدارية.

توصي الدراسة بإعداد استراتيجية شاملة لتطوير النظام التعليمي بوزارة التربية والتعليم؛ لتلبية متطلبات الثورة الصناعية الرابعة.

Abstract

The study aimed to study the features of the requirements of the fourth industrial revolution in the Ministry of Education, and the study resulted in several mechanisms for developing programs and projects in the educational system, the most important of which are the following: Work according to a broad vision to focus on the Ministry objectives, while defining strategies to meet business needs effectively. Adopting artificial intelligence and making quick decisions on including the requirements of the Fourth Industrial Revolution in school curricula. Focusing on the level of professionalism and professionalism in administrative practices and making use of the results of future scientific studies and research.The study recommends preparing a comprehensive strategy for developing the educational system; To meet the requirements of the Fourth Industrial Revolution.