دور الجامعة في إعداد مُقاولي المُستقبل

اعداد : د. بوفلجة غيات، جامعة وهران 2، محمد بن أحمد (الجزائر)،

• المركز الديمقراطي العربي – 
• مجلة تنمية الموارد البشرية للدراسات والابحاث : العدد الحادي عشر كانون الثاني – يناير 2021 مجلد 3، وهي مجلة علمية دولية محكمة تصدر عن #المركز_الديمقراطي_العربي المانيا – برلين.وتعنى بنشر الدراسات والأبحاث في مجال الموارد البشرية باللغات الثلاث: العربية، الفرنسية والانجليزية.

  تصدر المجلة بشكل دوري ولها هيئة علمية دولية فاعلة تشرف على عملها وتشمل مجموعة كبيرة لأفضل الاكاديميين من عدة دول ، حيث تشرف على تحكيم الأبحاث الواردة إلى المجلة . وتستند المجلة إلى ميثاق أخلاقي لقواعد النشر فيها، و إلى لائحة داخلية تنظّم عمل التحكيم ، كما تعتمد مجلة تنمية الموارد البشرية للدراسات والأبحاث في انتقاء محتويات أعدادها المواصفات الشكلية والموضوعية للمجلات الدولية المحكّمة.

للأطلاع على البحث “pdf” من خلال الرابط المرفق :-

https://democraticac.de/wp-content/uploads/2021/01/%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D8%AA%D9%86%D9%85%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%A7%D8%B1%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%B4%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%A8%D8%AD%D8%A7%D8%AB-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%A7%D8%AF%D9%8A-%D8%B9%D8%B4%D8%B1-%D9%83%D8%A7%D9%86%D9%88%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A-%E2%80%93-%D9%8A%D9%86%D8%A7%D9%8A%D8%B1-2021.pdf

ملخص:

تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على مدى نجاح الجامعة الجزائرية في تدريب مقاولي المستقبل، والتعرف على التوجهات المهنية والمقاولاتية عند الطلبة، ومدى نجاحها في تنمية كفاءاتهم وخصائصهم النفسية. وقد استُخدم استبيان لجمع معطيات عن التوقعات المهنية والمقاولاتية عند عينة من الطلبة. كما تمت مناقشة مدى قدرة الطلبة على إنشاء مقاولاتهم الخاصة.

وللتأكد من ذلك، تم جمع بيانات هذا البحث من 237 طالباً، (78) في علم النفس، (79) طالب اقتصاد، من جامعة وهران 2، و(80) طالباً في الهندسة المعمارية، من جامعة العلوم والتكنولوجيا (USTO)  بوهران. والنتيجة التي تم التوصل إليها هي أن غالبية الطلاب يفضلون العمل في القطاع العام، أو في النشاطات التجارية الخاصة. كما يعتقدون أن مساهمة الجامعة في تطوير الخصائص النفسية للمقاول الناجح تبقى محدودة.

تصنيفاتJEL : A23، J23، J24

Abstract

This study aims to highlight the extent to which the Algerian university succeeds in training future entrepreneurs, identifying the professional and entrepreneurial intentions of students. It highlights also the extent to which the Algerian university succeeds in developing the students’ competencies and psychological characteristics.

A questionnaire was used to collect data on professional and entrepreneurial expectations among a sample of students. The extent to which students are able to set up their own businesses was also discussed.

To confirm this, data from 237 students, 78 in psychology, and 79 in economics students, from Oran 2 University, and 80 students in architecture from the University of Science and Technology (USTO) in Oran were collected. The result is that the majority of students prefer to work in the public sector, or in commercial activities. They also believe that the university’s contribution to the development of psychological characteristics is limited.

  JEL Classification Codes: A23, J23, J24.