درجة تفعيل معلمات المجال الثــاني بمحافظة شــــــمال الباطنة بســــلطنة عمان للوســـــــــائل التعليمية

اعداد : سلطان بن سالم بن عديم العيسائي – المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة شمال الباطنة– سلطنة عمان

• المركز الديمقراطي العربي –
• المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية : العدد الخامس عشر كانون الأول – ديسمبر 2021 ,المجلد 4 وهي فصلية دولية محكّمة تصدر عن #المركز_الديمقراطي_العربي  ألمانيا – برلين.
• تعنى بنشر الدراسات والبحوث في ميدان العلوم التربوية والعلوم النفسية والأرطفونيا، وكل ما له علاقة بالبحوث والدراسات التربوية والنفسية باللغات العربية والانجليزية.

للأطلاع على البحث من خلال الرابط المرفق :

https://democraticac.de/wp-content/uploads/2021/12/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%88%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D8%B3%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%A7%D9%85%D8%B3-%D8%B9%D8%B4%D8%B1-%D9%83%D8%A7%D9%86%D9%88%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%84-%E2%80%93-%D8%AF%D9%8A%D8%B3%D9%85%D8%A8%D8%B1-2021.pdf

ملخص:

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة تفعيل معلمات المجال الثاني بمحافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان للوسائل التعليمية، ودرجة التحديات والصعوبات التي تواجههم في استخدام الوسائل التعليمية، وتكون مجتمع الدراسة من جميع معلمات المجال الثاني بالمدارس الحكومية بمحافظة شمال الباطنة، وبلغت عينة الدراسة (300) معلمة بنسبة 30.8% من مجتمع الدراسة، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي، وأهم ما توصلت إليه الدراسة من نتائج: أن درجة استخدام معلمات المجال الثاني للوسائل التعليمية في المدارس الحكومية بمحافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان جاءت “متوسطة”، وأن درجة التحديات التي تواجه معلمات المجال الثاني في استخدام الوسائل التعليمية في المدارس الحكومية بمحافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان جاءت “متوسطة”.

Abstract

This study aims to identify the degree of activation of the second domain teachers in the Governorate of North Al Batinah, Sultanate of Oman, of educational aids, And the degree of challenges and difficulties encountered in the use of educational, The study population consisted of all teachers of the second field in public schools in North Al Batinah Governorate, The study sample was (300) female teachers, representing 30.8% of the study population, The study adopted the descriptive approach, The most important findings of the study are:The degree to which teachers of the second field use educational aids in public schools in North Al Batinah GovernorateCame “medium”, And that the degree of difficulties faced by teachers of the second field in using educational aids in public schools in North Al Batinah Governorate was “medium”.