البحث العلمي واستراتيجيات التكوين ودوره في تحقيق التنمية الشاملة بالوطن العربي

Scientific research, training strategies and its role in achieving comprehensive development in the Arab world

المركز الديمقراطى العربى1. مارس 2022

9٬826 6 دقائق

البحث العلمي واستراتيجيات التكوين ودوره في تحقيق التنمية الشاملة بالوطن العربي

من أجل تأسيس التواصل والتفاعل بين الثقافات المختلفة وتشكيل مجتمع علمي يضم باحثين من المحيط إلى الخليج إضافة لمعالجة المشاكل الحضارية المشتركة.

ضمن هذا السياق يسعدنا في #المركز_الديمقراطي_العربي ( مؤسسة بحثية ) مقره ألمانيا – برلين في التنسيق مع :-

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي – حكومة الوحدة الوطنية – ليبيا
المركز الليبي للبحوث الاقتصادية العجيلات.- ليبيا

تنظيم المؤتمر الدولي العلمي الموسوم بـ:

البحث العلمي واستراتيجيات التكوين ودوره في تحقيق التنمية الشاملة بالوطن العربي

أيام : 06 – 07 / 08 / 2022 اقامة المؤتمر بواسطة تقنيَّة التَّحاضر المرئي عبر تطبيق Zoom

ملاجظة : بسبب الوضع الحالي الذي يمر به العالم من أزمات التي اثرت بشكل مباشر على عدد المشاركين حضوريا , لقد تقرر اقامة المؤتمر أون لاين ( عن بعد ) وجميع المؤتمرات القادمة وذلك من اجل التسهيل على الباحثين وعدم تحميلهم أعباء مادية حيث أن المركز الديمقراطي العربي يحرص على تقديم خدماته مجانا , نرجو من الله الأمن والأمان والسلامة للعالم أجمعين .

رئيس المؤتمر: د. ناجية سليمان عبد الله – المركز الديمقراطي العربي – ألمانيا – برلين

رئيس اللجنة العلمية: أ. د. رفيق سليمان – مدير عام – المركز الديمقراطي العربي – ألمانيا – برلين
مدير المؤتمر : د. جواد الرباع – رئيس تحرير مجلة القانون الدستوري والعلوم الإدارية – ألمانيا – برلين
رئيس اللجنة التحضيرية : د. احمد بوهكو – رئيس تحرير المجلة الدولية للدراسات الاقتصادية – ألمانيا – برلين
التنسيق والنشر : د.حنان طرشان – المركز الديمقراطي العربي – ألمانيا – برلين
رئيس اللجنة التنظيمية: أ. كريم عايش – المدير الأداري – المركز الديمقراطي العربي – ألمانيا – برلين

الرئاسة الشرفية:

أ.د. صالح عبدالله علي هدية – وكيل وزارة التعليم العالي لشؤون البحث العلمي – ليبيا
أ.د . نصرالدين البشير العربي – مستشار أكاديمي بمكتب وكيل الوزارة لشؤون البحث العلمي – ليبيا
أ.د فيصل عبدالعظيم العبدلي – مدير الهيئه الليبية للبحث العلمي – ليبيا
د. ابراهيم سالم انويجي – مستشار أكاديمي بمكتب وكيل الوزارة لشؤون البحث العلمي – ليبيا
أ. عمار شرعان – رئيس المركز الديمقراطي العربي – ألمانيا – برلين

ديباجة المؤتمر الدولي:

البحث العلمي هو مجموعة من الجهود المنظمة التي يقوم بها الإنسان بإتباع أسلوبا علميا وفق قواعد محددة للوصول إلى المعرفة، به تكتشف الحقائق وتثبت وتفسر، وتزداد الثقافة والمعرفة، وتقدم رؤى مستقبلية . لذلك فهو الوسيلة الفاعلة لبناء الأمم وتطورها والارتقاء بمستويات الحياة المختلفة والهدف منه تنمية الأفكار لتحقيق الإبداع والابتكار، وهو من أهم مسؤوليات الجامعات والمراكز البحثية المختلفة،

ولكن أحيانا تتعثر القيمة العلمية للبحوث ما يؤثر على نتائجها لعدم امتلاك الباحثين للخبرة والكفاءة في عملهم البحثي وبالتالي تتأثر نتائجها، ما يجعل من الضرورة الإلمام بكل متطلبات البحث العلمي، والعمل على تطويره والاستفادة من مخرجاته لتحقيق التنمية. خاصة في ظل الظروف الراهنة التي تعيشها الدول العربية وما يترتب عليها من عجز لإحداث نهضة وإصلاح عبر خطط استراتيجية مدروسة لأجل تحقيق التنمية. وليتحقق ذلك أقدمت الدول العربية على تقديم تسهيلات لإنشاء المراكز البحثية الخاصة المتعددة التخصصات والتشجيع على تسهيل وتعزيز التعاون بينها وبين الجامعات والمراكز البحثية لتحقيق نقلة في الإبداع والابتكار الذي يترتب عليه تحقيق التنمية.

وعليه يسعى هذا المؤتمر للبحث في كيف يساهم البحث العلمي في تحقيق التنمية بالدول العربية؟

أهداف المؤتمر:

يهدف المؤتمر لتحقيق الأتي:

التعريف بالبحث العلمي وعلاقته بالتنمية.
تسليط الضوء على البحث العلمي في العلوم العلمية والنظرية ودورهما في خدمة المجتمع.
تحديد العقبات والتحديات التي تواجه البحث العلمي لتحقيق التنمية وكيفية التغلب عليها.
الربط بين البحث العلمي واستراتيجيات التكوين بما يحقق التنمية.
عرض نماذج عربية ودولية في مجال الشراكة العلمية بين الجامعات والمراكز البحثية والقطاع الخاص.
تقديم رؤى مستقبلية لدور المؤسسات العلمية في تنمية الإبداع والابتكار لتحقيق التنمية.

محاور المؤتمر:

المحور الأول: الإطار النظري للبحث العلمي والابتكار

ماهية البحث العلمي ومهاراته
متطلبات البحث العلمي ومجالات استخدامه
تطوير منهجية البحث العلمي واليات دعمه
مفهوم الابتكار وأنواعه والعوامل المؤثرة فيه
مساهمات البحث العلمي في تشجيع الابتكار
الأطر القانونية التي تعزز البحث العلمي بالوطن العربي
الفجوة بين البحث العلمي وتطبيقاته بالوطن العربي
التحديات التي تواجه البحث العلمي بالوطن العربي

المحور الثاني: البحث العلمي في العلوم النظرية والعلمية ودورها في خدمة المجتمع.

البحث العلمي في العلوم التربوية والاجتماعية
البحث العلمي في العلوم اللغوية والشرعية
البحث العلمي في العلوم السياسية
البحث العلمي في العلوم الاقتصادية
البحث العلمي في العلوم الطبية
البحث العلمي في العلوم الإدارية
البحث العلمي في العلوم المالية

المحور الثالث : البحث العلمي واستراتيجيات التعليم والتكوين (التدريب) لتحقيق التنمية

تقنيات العمل والتعليم والتكوين في مجال (الهندسة المعمارية، الهندسة الالكترونية، الهندسة الحاسوبية، الإدارة، القضاء)
تصميم البرامج التدريبية والتكوينية والتعليمية التي تساهم في تحقيق التنمية
الاتجاهات الحديثة في إدارة الموارد البشرية بما يحقق التنمية
أنظمة إدارة التعليم والتكوين (التدريب)
طرق وإستراتيجيات التدريس والتعليم والتكوين (التدريب)
قوانين جودة التكوين (التدريب) والتعليم والعمل.

المحور الرابع: البحث العلمي والنمو الاقتصادي

العلاقة بين البحث العلمي والنمو الاقتصادي
دور البحث العلمي كقوة دافعة نحو تحقيق التنمية الشاملة
دور البحث العلمي والابتكار في تحقيق النمو الاقتصادي المستدام
المقترحات والرؤى المستقبلية لتطوير البحوث العلمية لتحقيق التنمية

المحور الخامس: الشراكة البحثية بالوطن العربي بين تعزيز التعاون في المؤسسات البحثية وتحقيق التنمية.

البحث العلمي والتنمية البشرية
العلاقة بين البحث العلمي والابتكار والشراكة البحثية
قنوات الاتصال بين المؤسسات البحثية واليات تعزيزها
الشراكة البحثية بين القطاع العام والقطاع الخاص لتحقيق التنمية
الكفاءات المهاجرة ودورها في البحث العلمي محليا ودوليا

المحور السادس : البحث العلمي والتنمية الشاملة رؤية مستقبلية

الاختراعات والإبداعات المشتركة بين المؤسسات البحثية والقطاع الخاص لتحقيق التنمية
تجارب عالمية وعربية ناجحة للشراكة العلمية في البحث العلمي لتحقيق التنمية
دور المؤسسات العلمية في تنمية الإبداع والابتكار رؤية مستقبلية.
البحث العلمي وأهداف التنمية لتحقيق رؤى التنمية المستقبلية

الدورات التدريبية : –

سيقام على هامش المؤتمر الدولي العلمي دورات تدريبية : –

الدورة التدريبية الأولى: منهجية البحث والنشر العلمي

محاور الدورة التدريبية:

مبادئ البحث العلمي: يتم من خلالها التعرف على كيفية إنشاء البحث العلمي، والمبادئ العامة التي تساعد الباحث على القيام ببحث علمي ناجح.
مقدمة البحث العلمي: لمساعدة الطالب على تعلم كيفية كتابة مقدمة البحث العلمي بطريقة صحيحة وسليمة، فهي المدخل للبحث العلمي،
الدراسات السابقة: ومن خلالها يتعلم الباحث كيفية تأمين دراسات سابقة لبحثه العلمي، وكيفية اختيار المعلومات المهمة منها للبحث، وكيفية تحديد الفروقات بين الدراسات السابقة والبحث العلمي الذي يقوم به الباحث.
اختيار المصادر والمراجع: تعلم كيفية تأمين المصادر والمراجع الخاصة ببحثه، وكيفية كتابتها وترتيبها في قائمة المصادر والمراجع.
أدوات البحث العلمي: التعرف على أدوات البحث العلمي، وكيفية اختيار الأداة التي تناسب بحثك العلمي.
برامج البحث العلمي: تعريف الباحث على أبرز برامج البحث العلمي، وكيفية العمل عليه اثناء البحث.

للمزيد من المعلومات حول الدورة التدريبية يرجى الدخول على الرابط المرفق :-

https://democraticac.de/?p=81556

الدورة التدريبية الثانية: تصميم البرامج التدريبية والتكوينية والتعليمية التي تساهم في تحقيق التنمية.

محاور الدورة التدريبية:

تحديد الاحتياجات التدريبية( الفئات المستهدفة-المستويات –الاساليب- الصعوبات).
خطوات تصميم البرامج التدريبية والتكوينية تعليمية.
آليات تنفيذ البرامج التدريبية والتكويني تعليمية.
نماذج لبرامج تدريبية وتكوينية تعليمية.
كيفية تقييم البرامج التدريبية وسبل تصحيحها.

للمزيد من المعلومات حول الدورة التدريبية يرجى الدخول على الرابط المرفق :-

https://democraticac.de/?p=81563

اللجنة العلمية :

د. رياض عثمان- الجامعة اللبنانية كلية الآداب- والمعهد العالي للدكتوراه – لبنان
د.ناصر عبد الكريم على الغزواني- كلية الآداب -جامعة درنة– ليبيا
د. اقبال ناجي سعيد- رئيس قسم القانون كلية مزايا- جامعة بغداد- العراق
د.حنان طرشان – جامعة باتنة1 – الجزاىر
د. فاتن محمد ريدان- باحثة وناقدة ومحكّمة في مجال السينما والسمعي البصري جامعة قرطاج-تونس
أ.م.د ايناس مكي عبد نصار – كلية القانون – جامعة بابل- العراق
د.مجدي عبدالله فواز خصاونه- دكتوراه في التربية-الأردن
د. علاء رزاك فاضل-مركز دراسات البصرة والخليج العربي-جامعة البصرة.
د. زواويد لزهاري-جامعة غراية-الجزائر
د.أحمد عبدالحكيم شهاب-الجامعة الإسلامية غزة-فلسطين.
د. عالي حسن- جامعة مولاي طاهر سعيدة-الجزائر.
د. رائد خضراوي-مسرح وفنون-تونس.
د. وفاء حبيش- كلية عنيزة – المملكة العربية السعودية
أ.م.د. عبدالغني الحاوري-جامعة صنعاء اليمن.
د. معن قاسم محمد الشايب-كلية الآداب والعلوم الإنسانية-جامعة طيبة
محمد بلحسن-المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين-فاس-المغرب.
د. محمد امين دعيش- جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2-الجزائر.
د. ربيعة تمار- المركز الديمقراطي العربي – ألمانيا – برلين
د. شيماء عادل فاضل-كلية الإدارة الاقتصادية-الجامعة العراقية. العراق.
د.ابراهيم فرج ابوشمالة-دكتوراه إدارة اعمال- فلسطين.
د. زغادي محمد جلول-جامعة اكلي محندا ولحاج-البويرة –الجزائر.
أ.م.د. حسن حسين زيدان- الارشاد النفسي والتوجيه التربوي-العراق.
د.ميثم العبيدي-جامعة الكاظم-العراق.
د. هشام بوخاري- جامعة محمد البشير الابراهيمي برج بوعريريج-الجزائر.
د.محمد هبول- معهد العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-المركز الجامعي عبدالحفيظ بوالصوت بميلة.
د. عبدالحفيظ اركيبي-المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين-كلميم وادنون-المغرب

ضوابط المشاركة في المؤتمر:-

يشترط في البحوث المقدمة للمؤتمر أن تتوافر فيها المعايير العلمية المتعارف عليها.
أن يكون البحث في أحد محاور المؤتمر.
ألا يكون البحث قد سبق نشره أو قدم في ملتقيات أو فعاليات سابقة.
تكتب المشاركات باللغات الأتية: العربية، الفرنسية، الانجليزية.
أن يكون البحث المكتوب باللغة العربية بخط (Simplified Arabic) مقاس14 أما باللغة الأجنبية فيكون بخط (Times New Roman) مقاس12 ، وهوامش الصفحة تكون (2,5) سم من كل الجهات.
ألا تزيد عدد صفحات البحث عن 20 صفحة حجم (A4) بما في ذلك الهوامش والمراجع، ولا تقل على 12 صفحة.
يرفق الباحث ملخصا عن سيرته الذاتية مع معلومات خاصة بالاتصال (الهاتف المحمول، البريد الإلكتروني، وعنوان جهة العمل في ورقة المداخلة).
ترسل المداخلات مستوفية للشروط السابقة على شكل ملف WORD إلى البريد الالكتروني:-

dr.n-suliman@democraticac.de

حقوق المشاركة :

يحصل الباحث المشارك بمداخلة على نسخة إلكترونية من كتاب وقائع أعمال المؤتمر إضافة إلى شهادة تثبت مشاركته كما تنشر الأعمال المحكمة والمقبولة ضمن مجلة المؤتمرات الدولية العلمية – مجلة دولية محكّمة تصدر عن #المركز_الديمقراطي_العربي ألمانيا – برلين تُعنى المجلة في نشر الأبحاث من وقائع أعمال المؤتمرات العلمية الأكاديمية.
لا تعبر الدراسات البحثية إلا على آراء أصحابها، وهم وحدهم من يتحملون كامل المسؤولية حول حجة البيانات، وما يتبع ذلك من قضايا الإخلال بقواعد الأخلاق العلمية والأمانة.

تواريخ مهمة :