مفهوم الذات واستراتيجيات التواصل الاجتماعي لدى الطلبة الصم (في ضوء التقدم التقني)

اعداد : د. حسن نوح أبو العمرين – الجامعة الإسلامية غزة- فلسطين

• المركز الديمقراطي العربي –
• المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية : العدد السادس عشر آذار – مارس 2022 ,المجلد 4 وهي فصلية دولية محكّمة تصدر عن #المركز_الديمقراطي_العربي  ألمانيا – برلين.
• تعنى بنشر الدراسات والبحوث في ميدان العلوم التربوية والعلوم النفسية والأرطفونيا، وكل ما له علاقة بالبحوث والدراسات التربوية والنفسية باللغات العربية والانجليزية.

للأطلاع على البحث من خلال الرابط المرفق :

https://democraticac.de/wp-content/uploads/2022/03/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%88%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D8%B3%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%A7%D8%AF%D8%B3-%D8%B9%D8%B4%D8%B1-%D8%A2%D8%B0%D8%A7%D8%B1-%E2%80%93-%D9%85%D8%A7%D8%B1%D8%B3-2022.pdf

ملخص:

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى مفهوم الذات واستراتيجيات التواصل الاجتماعي لدى الطلبة الصم “في ظل التقدم التقني”، وكانت عينة الدارسة مكونة من (107) من الطلبة الصم المسجلين في الجامعة الإسلامية بغزة للعام الدراسي (2014-2015)، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي للوصول للنتائج وتحليلها، كما كانت أداة الدراسة التي استخدمها الباحث عبارة عن مقياسين الأول لقياس مفهوم الذات والثاني لقياس استراتيجيات التواصل الاجتماعي من إعداد الباحث، وأظهرت الدراسة وجود علاقة ارتباطية طردية بين كل من درجات مقياس مفهوم الذات، واستراتيجيات التواصل الاجتماعي لدى أفراد عينة الدراسة، كما أظهرت النتائج أن مستوى مفهوم الذات و مستوى التواصل الاجتماعي جاء بدرجة تقدير كبيرة لدى أفراد عينة الدراسة، وكذلك بينت النتائج عدم وجود فروق في مستوى مفهوم الذات، واستراتيجيات التواصل الاجتماعي تعزى لمتغير الجنس والحالة  الاجتماعية ودرجة الإعاقة السمعية و كذلك منطقة السكن لدى عينة الدراسة.

Abstract

The study aimed to identify the level of self-concept and strategies of social communication among deaf students “in light of technical progress.” The study sample consisted of (107) deaf students registered at the Islamic University of Gaza for the academic year (2014-2015). The researcher used the descriptive and analytical approach. In order to reach the results and analyze them, the study tool used by the researcher consisted of two scales, the first to measure self-concept and the second to measure social communication strategies prepared by the researcher, and the study showed a positive correlation between each of the scores of the Self-Concept Scale and the social communication strategies of the study sample members in them The results also showed that the level of self-concept and the level of social communication was highly appreciated by the members of the study sample. Studying