تكاملية المناهج وتواصلية المعرفة في الأوساط التعليميّة
integration of curricula and the communication of knowledge in educational circles
اعداد : د. جبالي فتيحة – أستاذ محاضر “أ”جامعة ابن خلدون- تيارت. الجزائر
المركز الديمقراطي العربي –
-
مجلة الدراسات الثقافية واللغوية والفنية : العدد السابع والعشرون آذار – مارس 2023، المجلد 7– مجلة دولية محكمة تصدر عن #المركز_الديمقراطي_العربي المانيا- برلين.
- تعنى بنشر الدراسات والبحوث في التخصصات الأنثروبولوجيا واللغات والترجمة والآداب والعلوم الاسلامية والعلوم الفنية وعلوم الآثار.كما تعنى المجلة بالبحوث والدراسات الاكاديمية الرصينة التي يكون موضوعها متعلقا بجميع مجالات علوم اللغة والترجمة والعلوم الإسلامية والآداب، وكذا العلوم الفنية وعلوم الآثار، للوصول الى الحقيقة العلمية والفكرية المرجوة من البحث العلمي، والسعي وراء تشجيع الباحثين للقيام بأبحاث علمية رصينة.
Journal of cultural linguistic and artistic studies
للأطلاع على البحث “pdf” من خلال الرابط المرفق :-
ملخص :
يعالج المقال الموسوم ب:” تكاملية المناهج وتواصلية المعرفة في الأوساط التّعليميّة” المناهج التّعليميّة في مشروع الإصلاح التّربوي الجديد بالجزائر، وما قدّمته من إسهامات كبيرة للوصول بالعملية التّعليمية إلى الارتقاء من حيث الأداء والمردود بجعل المعارف النّظرية روافد مادية تساعد المتعلّم بفاعلية في حياته، وتجعله متعلِّما صالحاً باستطاعته توظيف مكتسباته في مختلف مواقف الحياة بكفاءة.
Abstract
The article entitled :”integration of curricula and the communication of knowledge in educational circles” deals with the educational curricula in the new educational reform project in Algeria, and the significant contributions it has made to bring the educational process to an improvement in terms of performance and yield by making theoretical knowledge material resources that effectively help the learner in his life, and make him a good learner who can use his gains in various life situations efficiently.