الذكاء الاصطناعي ومستقبل التعليم: تحسين تجربة التعلم وتطوير القدرات البشرية التحول التكنولوجي ومستقبل التعليم ‘رؤى وآفاق’

اعداد : عبد الرحيم آيت معاد – قطب الدكتوراه بجامعة السلطان مولاي سليمان كلية الآداب والعلوم الإنسانية ببني ملال. ـ المغرب ـ

المركز الديمقراطي العربي : –

• مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية  : العدد الثالث عشر نيسان – ابريل 2024  , مجلد 4 , دورية علمية محكمة تصدر عن  #المركز_الديمقراطي_العربي  “ألمانيا –برلين” في التعاون مع مركز مؤشر للدراسات الاستطلاعية.

• تعنى بنشر نتائج البحوث الاستطلاعية في مجالات العلوم الاجتماعية والإنسانية , تصدر بشكل دوري  ولها هيئة علمية دولية فاعلة تشرف على عملها وتشمل مجموعة كبيرة لأفضل الأكاديميين من عدة دول ، حيث تشرف على تحكيم الأبحاث الواردة إلى المجلة . وتستند المجلة  إلى ميثاق أخلاقي لقواعد النشر فيها، و إلى لائحة داخلية تنظّم عمل التحكيم ، كما تعتمد “مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية” في انتقاء محتويات أعدادها المواصفات الشكلية والموضوعية للمجلات الدولية المحكّمة.

للأطلاع على البحث “pdf” من خلال الرابط المرفق :-

https://democraticac.de/wp-content/uploads/2024/04/%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D9%85%D8%A4%D8%B4%D8%B1-%D9%84%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%B9%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%84%D8%AB-%D8%B9%D8%B4%D8%B1-%D9%86%D9%8A%D8%B3%D8%A7%D9%86-%E2%80%93-%D8%A7%D8%A8%D8%B1%D9%8A%D9%84-2024.pdf

ملخص :

تستهدف هذه الورقة العلمية بيان التحول التكنولوجي وأثره في مستقبل التعليم، وإن ظهور ثورة تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي رافقتها إشكاليات بحثية كثيرة في جل المجالات، مما يجعل الذكاء الطبيعي، يعقد أواصل التواصل بينه وبين الذكاء الاصطناعي، قصد فهمه والبحث عن سبل ناجعة لربط مجالات حياته بالتقنيات التي توفرها التكنولوجيا، مما أثرت في خلق بيئة معرفية رقمية جديدة، مختلفة تماما لما كانت عليه. حيث سعت إلى صناعة مجتمع معرفي يركز على معالجة المعلومات وتخزين البيانات.

قد عرفت هذه الأنظمة الذكية تطورات متسارعة بوثيرة متزايدة، حتى أضحت ملفتة للانتباه. وبإمكانها اليوم التحكم في مسار المجتمعات، لما تقدمه من خدمات دقيقة بأسرع وقت، وإتقان وحرفية. وطبقت في العديد من الميادين العلمية مثل إدارة الأعمال، والتسويق والاتصالات، والصناعة، والطب… وأثبتت فعالية مهمة. وعليه يمكن أن تكون اليوم أداة مساعدة وعاملا أساسا في بناء مؤسسات تعليمية متطورة، تسهم في تطوير مجال التعليم، وتحسين جودة التعلم.

Abstract

This paper aims to elucidate the technological transformation and its impact on the future of education. of the era, the advent of the artificial intelligence technological revolution has brought forth numerous research challenges across various fields. This complexity necessitates ongoing communication between natural and artificial intelligence to understand and explore effective ways to integrate technological advancements into daily life. This has influenced the creation of an entirely different digital knowledge environment, focusing on information processing and data storage.

Intelligent systems have undergone rapid and increasing developments, becoming attention-grabbing entities capable of influencing societal trajectories. Today, they can control societies by providing precise services quickly, efficiently, and professionally. These intelligent systems have found application in scientific domains such as business management, marketing, communications, industry, and medicine, proving their significant efficacy. Consequently, they can now serve as instrumental tools in building advanced educational institutions, contributing to the development of the education sector and enhancing learning quality.