العنف في الوسط المدرسي: أشكاله واستراتيجية الوقاية منه

اعداد : غازي عتيقة^{* –} جامعة محمد الخامس-الرباط-المغرب

المركز الديمقراطي العربي : –

• المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية : العدد التاسع والعشرون حزيران – يونيو 2025 ,المجلد 8 مجلة فصلية دولية محكّمة تصدر عن #المركز_الديمقراطي_العربي  ألمانيا – برلين.
• تعنى بنشر الدراسات والبحوث في ميدان العلوم التربوية والعلوم النفسية والأرطفونيا، وكل ما له علاقة بالبحوث والدراسات التربوية والنفسية باللغات العربية والانجليزية.

للأطلاع على البحث من خلال الرابط المرفق :-

https://democraticac.de/wp-content/uploads/2025/06/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%88%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D8%B3%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%A7%D8%B3%D8%B9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B4%D8%B1%D9%88%D9%86-%D8%AD%D8%B2%D9%8A%D8%B1%D8%A7%D9%86-%E2%80%93-%D9%8A%D9%88%D9%86%D9%8A%D9%88-2025.pdf

ملخص:

تهدف هذه الدراسة الكشف عن مشيرات العنف في الوسط المدرسي لدى فئة المراهقين، باعتباره سلوكا غير مرغوب فيه يحدث بصورة متكررة في البيئة المدرسية، مما يعيق السير العادي لعملية التعلم، حيث أصبح من المشكلات السلوكية التي تفشت في مؤسساتنا التربوية عموما وتعددت صورها، وانعكاساتها السلبية على الجوانب النفسية والاجتماعية، نتيجة التنشئة الأسرية الخاطئة  التي تعتمد العقاب البدني وإهانة الأطفال ،وكذلك وسائل الإعلام  وما تحمله من قيم سلبية ،مما يولد إمكانات لاأخلاقية تعزز  تدهور  مستوى التربية والتعليم، وكذا طرائق التلقي اليومي والعدد الكبير من المؤثرات التي تتوسط خبرات الأطفال والمراهقين اليومية.

Abstract

This study aims to identify indicators of violence in school settings among adolescents. Violence is an undesirable behavior that frequently occurs in the school environment, impeding the normal learning process. It has become a widespread behavioral problem in our educational institutions, taking on various forms and negative psychological and social repercussions. This is a result of improper family upbringing, which relies on corporal punishment and child abuse. It also stems from the negative values of the media, which fosters immoral potential that further undermines the quality of education and training. It also stems from the daily media consumption patterns and the myriad influences that mediate the daily experiences of children and adolescents.