مقومات التدريس الفعالة ودورها في تحصين أجيال المستقبل من خطر التطرف وسوء استخدام الانترنيت دراسة سيكو- تحليلية
Effective teaching elements and their role in fortifying future generations Of the threat of extremism and misuse of the Internet Psycho-analytical study
اعداد : د.بوطيبة جلول – جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم: الجزائر
- المركز الديمقراطي العربي –
- المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية : العدد الثالث تشرين الثاني – نوفمبر “2018” وهي فصلية دولية محكّمة تصدر عن “المركز الديمقراطي العربي” ألمانيا – برلين.
- تعنى بنشر الدراسات والبحوث في ميدان العلوم التربوية والعلوم النفسية والأرطفونيا، وكل ما له علاقة بالبحوث والدراسات التربوية والنفسية باللغات العربية والانجليزية.
للأطلاع على البحث من خلال الرابط المرفق :
ملخص:
يهدف الباحث إلى إيجاد الطريقة الملائمة التي تساعد المدرس على تحصين الأجيال من تلك الأفكار والتوجهات التي ما فتئت تعصف يوميا بأبنائنا الأبرياء، حيث دفعت الكثير منهم إلى التأثر بسهولة بأفكار تتنافى و قيم وتوجهات مجتمعنا وتبني أفكار تطرفية تسودها العنف وكراهية الأخر من جهة، وإلى سوء استغلال المعلومات والمعارف على مستوى شبكة الانترنيت والذي يعد عاملا خطيرا في القضاء على روح المطالعة والمبادرة والاكتشاف لدى أبنائنا، كونه يعثر على المعلومات جاهزة بدون تعب ولا كلل، ودون مراجعتها والتأكد من صحتها.وعلى المدرس اتباع طرق واستراتيجيات تمكن هذه الأجيال من نبذ العنف والتطرف بكل أشكاله وتدفعهم إلى حسن استغلال المعلومات والمعارف المنقاة من شبكة الانترنيت.
Abstract:
The research aims at finding a suitable way that helps the teachers to protect the generations from extremist thoughts that affect our kids and avoid dangerous uses of information. Because this latter could build an unbalanced personality and Are easily influenced by extraneous ideas about the values and trends of our society, And the misuse of information and knowledge at the level of the Internet, which is a serious factor in eliminating the spirit of reading, initiative and discovery of our children. The teacher must follow the methods and strategies that enable these generations to renounce violence and extremism in all its forms and push them to make good use of information and knowledge extracted from the Internet.
