الكتب العلمية

مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية : العدد الرابع حزيران – يونيو 2022

Journal index of exploratory studies : Fourth Issue - June 2022

 

مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية – مجلة علمية دولية محكّمة تصدر عن  #المركز_الديمقراطي_العربي ألمانيا – برلين في التعاون مع مركز مؤشر للدراسات الاستطلاعية

تعنى بنشر نتائج البحوث الاستطلاعية في مجالات العلوم الاجتماعية والإنسانية.

تصدر بشكل دوري  ولها هيئة علمية دولية فاعلة تشرف على عملها وتشمل مجموعة كبيرة لأفضل الأكاديميين من عدة دول ، حيث تشرف على تحكيم الأبحاث الواردة إلى المجلة . وتستند المجلة  إلى ميثاق أخلاقي لقواعد النشر فيها، و إلى لائحة داخلية تنظّم عمل التحكيم ، كما تعتمد “مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية” في انتقاء محتويات أعدادها المواصفات الشكلية والموضوعية للمجلات الدولية المحكّمة.

Nationales ISSN-Zentrum für Deutschland
ISSN 2701-9233
Journal index of exploratory studies

تحميل نسخة “pdf” :-
مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية العدد الرابع حزيران – يونيو 2022
فهرس المحتويات:-

 

  مؤلف/مؤلفو المقال عنوان المقال الصفحات
01 عمر حسيني المؤسسات التربوية ودورها في تسيير الأزمات التربوية إلكترونيا في ظل جائحة كورونا؛ الجزائر نموذجا 4-15
02 حميدة العجل المؤسسات التعليمية والأزمة الكورونية بين الواقع والتحديات؛ دراسة حالة المدارس الرسمية ما قبل الثانوية في محافظة عكار 16-36
03 أحمد المالكي، محمد الزبير التخليق بالإدارة المغربية: المقاربات والآليات المعتمدة 37-54
04 عبد الله عنتار المتحولون دينيا في المغرب بين التهميش الاجتماعي والإقصاء القانوني: المسيحيون واللادينيون نموذجا 55-74
05 أمين مخفوظي الوصمة الاجتماعية وأثرها على الصلابة النفسية لدى المرأة

(دراسة وصفية تحليلية على ثلاث حالات من نساء المدية)

75-88
06 عبدلاوي عبدالاله، أعفير مصطفى، خويا عبدالصمد صعوبة تعامل التلاميذ والتلميذات مع الدعامات الديداكتيكية بالتعليم الثانوي الإعدادي بالمغرب؛ الخرائط الجغرافية نموذجا 89-105
07 سماح حسن رمضان فعّالية برنامج إرشادي علاجي في خفض مستوى  القلق الإجتماعي عند المراهقين الأيتام 106-127
08 أشراف لوشان، زهور شتوح فاعلية البصمة اللغوية ودورها في تحقيق العدالة 128-134
09 عبد الرزاق صديقي،

محمد حنشان

تأثير وسائل الإعلام على تنمية الوعي البشري بالتغيرات المناخية بالواحات المغربية: حالة واحات تافيلالت 135-145
10 أحمد جوهاري الجوانب المضمرة في الممارسات التربوية وعلاقتها  بتحسين جودة المدرسة: دراسة في تمثلات المدرسين 146-157
11 أحمد بن محمد الهنائي، رضيه بنت سليمان الحبسية واقع تطوير الأداء المدرسي في مدارس محافظة البريمي بسلطنة عُمان 158-180
12 عبد القادر صالح عيسى إدارة المعرفة وعلاقتها بتمّيز الأداء؛ دراسة تطبيقية على ديوان  مراقبة التربية والتعليم في مدينة القبة-  ليبيا 181-207
13 سميرة خرموش  الفضول المعرفي وعلاقته بجودة الحياة لدى الطالب الجامعي؛ دراسة ميدانية بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة 208-222
14 مريم أزمري ثقافة التقويم وكيفية ممارسته عند المدرس: دراسة ميدانية  223-248
15 تهاني ابراهيم العلي سبل تفعيل وتحسين التمكين الوظيفي  لدى القادة الأكاديميين في الجامعات الأردنية 249-263
16 Amar Sayed Ahmad, Yehia Zalzali COMPETENCIES AND SKILLS IN HIGHER EDUCATION

IN ACCOUNTING IN LEBANON

264-272
17 EL BIRCH Issam Religious Radicalization as a Communication Problem 273-297
18 ELARABI Brahim Immigration subsaharienne et espace:

représentation et stratégies de production

(Cas de la région de Beni Mellal-Khénifra)

298-317
19 Mohamed Abou Chahoua, Adil Zabadi L’intégration urbaine des quartiers défavorisés à la ville

 et perception des acteurs,

cas de secteur El Koudia à la ville de Marrakech

318-338
20 Najat ZOUADI La violence verbale dans les sociétés multiculturelles :

un impact sur l’identité ?

339-349

 

4.5/5 - (4 أصوات)

المركز الديمقراطى العربى

المركز الديمقراطي العربي مؤسسة مستقلة تعمل فى اطار البحث العلمى والتحليلى فى القضايا الاستراتيجية والسياسية والاقتصادية، ويهدف بشكل اساسى الى دراسة القضايا العربية وانماط التفاعل بين الدول العربية حكومات وشعوبا ومنظمات غير حكومية.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

زر الذهاب إلى الأعلى