علاقة الأنشطة التّربويّة بالتحصيل الأكاديمي لدى الطالب الجامعي

دورة تدريبية عن بعد ( أون لاين ) المشاركة مجانا بدون رسوم

المركز الديمقراطى العربى10. مارس 2023

1٬089 4 دقائق

ضمن الأنشطة الأكاديمية العلمية والتدريبية الذي يقيمها #المركز_الديمقراطي_العربي ومقره ألمانيا – برلين والتي تعتبر ضرورة من أجل منظومة تطوير البحث العلمي حيث يحرص المركز على التركيز على الأنشطة التدريبية حيث يعمق التواصل وتبادل الخبرات بين الباحثين من مختلف الدول العربية .

وتسهيلاً على الراغبين فى حضور الدورة ولتعم الفائدة ، فإننا نقدم لهم فرصة التعلم عن بعد ،مما يتيح الفرصة أمام أكبر عدد من المشاركين للحصول على الدورة بما يتوافق مع ظروفهم الخاصة والوضع الحالي الي يمر به العالم .

ينظم #المركز_الديمقراطي_العربي ومقره ألمانيا – برلين في التعاون مع :-

Demokratisches Deutsches Zentrum für MENA-Studien, Berlin, Deutschland

الدورة التدريبية الموسوم بـ: – علاقة الأنشطة التّربويّة بالتحصيل الأكاديمي لدى الطالب الجامعي

يوم 17 / 04 / 2023 الساعة السادسة مساء بتوقيت غرينتش

اقامة الدورة بواسطة تقنيَّة التَّحاضر المرئي عبر تطبيق Zoom

ملاحظة : المشاركة مجانا بدون رسوم

مؤطر الدورة التدريبية : أ.د. خضرة براك جرم بوخريص – رئيسة مشروع دكتوراه علم الاجتماع التربية – مديرة البحث العلي – جامعة الشهيد العربي التبسي تبسة، الجزائر

اللجنة التنظيمية:-

إدارة الدورة التدريبية : أ. هنا علي – مدير ادارة التدريب – المركز الديمقراطي العربي – بيروت – لبنان
رئيس اللجنة التحضيرية : د. احمد بوهكو – رئيس تحرير المجلة الدولية للدراسات الاقتصادية
رئيس اللجنة التنظيمية: أ. كريم عايش – المدير الأداري – المركز الديمقراطي العربي

تقديم :-

مع التقدم السريع في عصر العولمة شهد العالم في بداية القرن الواحد والعشرين انطلاقة مذهلة في التقدم العلمي والانفجار المعرفي والتطور التكنولوجي، وهو العالم الذي يشهد تغيرات حضارية سماتها التجديد والتحديث، عالم تعد فيه القوى البشرية من اهم عوامل التنمية، مما جعل المسؤولين عن عمليتي التعلم والتعليم ينادون بضرورة الاهتمام بجودة العملية التعليمية لتكوين جيل مبدع قادر على مواكبة هذا التطور الرهيب بدلا من كونه ناقلا ومتلقيا للحقائق والمعلومات والمعارف، حيث يتأكد أهمية ودور التعليم، باعتباره سبيل أي أمّة للحاق بركب التقدم ومواجهة العصر بكل متغيراته وتطوراته.

ولقد اتجهت المجتمعات الحديثة في إطار تعاقدها مع المؤسسات التعليمية للوصول بالمتعلم الى انسان متكامل ذهنيا وبدنيا ونفسيا واجتماعيا، ليكون قادرا على وضع نفسه في موقع من المجتمع مستقبلا يكون فيه بناء متفاعلا، منتظما في السلسلة التي يكوّن احدى حلقاتها، مقدرا موضعه فيها، ومسؤوليته عنها، وتتبوأ الجامعات منذ القدم مكان الصدارة في المجتمع، فهي مركز اشعاع لكل جديد من الفكر والمعرفة، والمنبر الذي تنطلق منه آراء المفكرين والعلماء، حيث لم يعد دور الجامعة في عصر ثورة المعرفة والتكنولوجيا العلمية الحديثة مقتصرا على تعريف الطلبة بالمعلومات والمعارف والحقائق، بل اتجهت الى الاهتمام بالفرد من جميع جوانبه، لأنّه شخصية متكاملة وعضو فعال في المجتمع.

وبناءا على اهتمام الجامعة بالطالب، والذي يتبدى في تهيئة جميع السبل التي تساعده على البحث والتحصيل العلمي، فقد عنيت الجامعة عناية كبيرة بتوظيف الأنشطة المختلفة، التي توجه الطالب الوجهة الصحيحة، حيث يتضح من خلال الادبيات التربوية والسوسيولوجية أنّ هناك العديد من المسميات التي أطلقت على الانشطة، إلا أنها استخدمتها كمترادفات يراد بها معنى واحد. ومن هذه المسميات الأنشطة المضافة للمنهج، الأنشطة غير الصفية، الأنشطة المصاحبة للمنهج، الأنشطة خارج الفصل والأنشطة الطالبية.

الهدف من الدورة:-

معرفة درجة مساهمه الانشطة العلمية والاجتماعية والثقافية في التحصيل العلمي؛
المساهمة في اثراء حقل علم الاجتماع التربية بهذه الظاهرة اجتماعية يمكن اعتبارها بمثابة نقطة انطلاق للباحثين؛
التعرف على الدور الفعلي للأنشطة التربوية التعليمية في الجامعات.

محاور الدورة التدريبية : –

– تـحـديد الإشكالية؛
– تحديد مفاهيم الدراسة اجرائيا؛
– المقاربة السيوسيولوجية للدراسة؛
– التحصيل العلمي في ضوء بعض النظريات علم اجتماع التربية؛
– علاقة تأثير التربوي التعليمي على التحصيل العلمي؛
– الإجراءات المنهجية للدراسة؛
– تحليل وتفسير أهم النتائج.

إشكالية الدورة التدريبية : –

أنّ بعض هذه المسميات التي تستند إلى مفهوم للمنهج لم يعد التربويون يؤمنون به، وهو المنهج القائم على أنه مجموعة من المقررات الجامعية، لهذا فإن الباحث اعتمد في هذه الدراسة مصطلح ” الأنشطة التربوية التعليمية ” لشموليتها.

فالتربية والتعليم مصطلحان متلازمان، التربية هي عمليه تنمية شاملة وتستمر مع الانسان منذ أن يولد وحتى يموت، ومتكاملة لكافة قوى الطالب بمختلف الاساليب والطرق، ليكون عضوا نافعا في مجتمعه، وهي بذلك تشمل جميع جوانب شخصيته الروحية والعقلية والاجتماعية والأخلاقية والبدنية.

وللجامعة وظيفة تربوية تعليمية اجتماعية، ذلك أنّ لها دورها التعليمي الأكاديمي لأبناء المجتمع الذي يساير التطورات الاقتصادية والاجتماعية والتكنولوجية للحياة، بالإضافة إلى دورها في تكوين شخصية الفرد وأنماط سلوكه. وتعدّ الأنشطة التربوية التعليمية الاداة التي تستخدمها الجامعة بيداغوجيا باعتبارها احدى الوسائل الفعالة التي تتبعها الجامعة لتحقيق وظيفتها.

المشاركون المستهدفون : الدارسين من طلبة البكالوريوس، وباحثي الماجستير والدكتوراه، والباحثون والأكاديميون والمهتمين .

ملاحظة : الرجاء التواصل قبل يوم من انغقاد الدورة للحصول على رابط زووم من خلال صندوق رسائل صفحة ا#المركز_الديمقراطي_العربي على الفيس بوك كما نرجو عدم ارسال اكثر من رسالة لكي يستطيع الزملاء في ادارة الصفحة تحديد المشاركين وبعد الانتهاء من الدورة سوف ترسل لكم الشهادات بعد تجهيزها حيث تحتاج بعض الوقت كما نؤكد على الراغبين المشاركة ارسال السيرة الذاتية ضمن تخصص الدورة .

تقدم الدورة مجانًا لعدد (100) شخص وذلك بأسبقية الحجز ووفقًا لأمور خاصة بالمركز الديمقراطي العربي.
الحصول على شهادة معتمدة ومؤشر عليها من طرف الجهات المنظمة.
الحصول على المادة العلمية من خلال فيديو الدورة .
يستطيع الراغبين المشاركة “أون لاين” والحصول على شهادة المشاركة .

شروط المشاركة:

طلب المشاركة بأرسال رسالة من خلال رابط زووم الذي يتم الأعلان عنه على منشور الدورة
الالتزام بالحضور
تشغيل الكاميرا تحت طائلة الغاء المشاركة آليا يوم الدورة من طرف الهيئة المشرفة على تسيير الدورة
تسجيل الحضور على الرابط المخصص لذلك في أي وقت ينشر لتأكيد الحضور

للتسجيل بالدورة مسبقا، يرجى ارسال :-