رؤى استشرافية مقترحة لدور القيادات في ترسيخ مكانة القدس لدى طلبة الجامعات “دراسة تحليلية”

اعداد : هبة توفيق أبو عيادة  – رئيس قسم الإدارة التربوية، كلية العلوم التربوية، الجامعة الإسلامية ولاية مينيسوتا الأمريكية

المركز الديمقراطي العربي : –

• المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية : العدد الخامس والعشرون حزيران – يونيو 2024 ,المجلد 7 مجلة فصلية دولية محكّمة تصدر عن #المركز_الديمقراطي_العربي  ألمانيا – برلين.
• تعنى بنشر الدراسات والبحوث في ميدان العلوم التربوية والعلوم النفسية والأرطفونيا، وكل ما له علاقة بالبحوث والدراسات التربوية والنفسية باللغات العربية والانجليزية.

للأطلاع على البحث من خلال الرابط المرفق :

https://democraticac.de/wp-content/uploads/2024/06/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%88%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D8%B3%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%A7%D9%85%D8%B3-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B4%D8%B1%D9%88%D9%86-%D8%AD%D8%B2%D9%8A%D8%B1%D8%A7%D9%86-%E2%80%93-%D9%8A%D9%88%D9%86%D9%8A%D9%88-2024.pdf

ملخص:

تهدف الدراسة الحالية اقتراح رؤى استشرافية تعرُّف دور القيادات في الجامعات بإحداث التغيير والإصلاح والتحسين في مكانة القدس والمقدسات الدينية في فلسطين وتجذير مكانتها في ظل التحديات المعاصرة والهجمات المضللة المستمرة وانتهاك حقوق الفلسطينيين وتدنيس المقدسات والاعتداء المستمر عليها وعلى الإعلاميين والتضليل الإعلامي لما يجري على أرض الواقع من انتهاكات ومحاولات مستمرة لطمس الهوية العربية وتشويه الحقائق وتزييف التاريخ وتأميم الحاضر ومصادرة المستقبل وتضليل الأصول الفلسطينية وتهويد المعالم، فجاءت هذه الدراسة بهدف صقل وبلورة الهوية الثقافية والعربية والدينية لدى طلبة الجامعات في ظل التحديات المعاصرة وترسيخ الدلالات الرمزية والمعرفية والاستراتيجية للقدس ونشر الوعي بمكانتها وأهميتها التاريخية والدينية والتوسع الإعلامي لدعم القدس ومقدساته وأرضه وضرورة المحافظة عليها في المناهج لينشأ جيل واعي بحمايتها والمحافظة عليها

Abstract

This study aims to propose foresightful visions that define the role of leadership in universities in bringing about change, reform, and improvement in the status of Jerusalem and religious holy sites in Palestine, and to root its position in the face of contemporary challenges and continuous misleading attacks, violations of Palestinian rights, desecration of holy sites, and ongoing attacks on journalists and media disinformation about the violations taking place on the ground and ongoing attempts to obliterate Arab identity, distort facts, falsify history, nationalize the present, confiscate the future, and mislead Palestinian roots and Judaize landmarks. This study came with the aim of refining and crystallizing the cultural, Arab, and religious identity of university students in the face of contemporary challenges, and establishing the symbolic, cognitive, and strategic implications of Jerusalem, spreading awareness of its historical and religious status and importance, expanding media support for Jerusalem, its holy sites, and its land, and the need to preserve it in curricula, so that an aware generation emerges to protect and preserve it