السيمائية وتحليل الخطاب- نماذج تطبيقية
Semiotic analysis of discourse - applied models
اعداد : أد.بن يحي طاهر ناعوس – جامعة غليزان/الجزائر
المركز الديمقراطي العربي –
-
مجلة الدراسات الثقافية واللغوية والفنية : العدد الثالث والثلاثون أيلول – سبتمبر ،المجلد 8 – مجلة دولية محكمة تصدر عن المركز الديمقراطي العربي المانيا- برلين.
- تعنى بنشر الدراسات والبحوث في التخصصات الأنثروبولوجيا واللغات والترجمة والآداب والعلوم الاسلامية والعلوم الفنية وعلوم الآثار.كما تعنى المجلة بالبحوث والدراسات الاكاديمية الرصينة التي يكون موضوعها متعلقا بجميع مجالات علوم اللغة والترجمة والعلوم الإسلامية والآداب، وكذا العلوم الفنية وعلوم الآثار، للوصول الى الحقيقة العلمية والفكرية المرجوة من البحث العلمي، والسعي وراء تشجيع الباحثين للقيام بأبحاث علمية رصينة.
Journal of cultural linguistic and artistic studies
للأطلاع على البحث “pdf” من خلال الرابط المرفق :-
ملخص:
لا شك أن الحديث عن التجربة للبحث السيميائي الذي انمازت به البحوث المعاصرة في شتى الميادين العلمية والحقول المعرفية. ناهيك عن البحوث اللسانية أضحت تشكل بحثا علميا مهما لأنه ولج جميع الميادين، و المقاربة اللسانية تظهر أهمية البحث على أن أنجع طريقة في أفاق تحليل النصوص أو بغيرها من استثمار نظرية تحليل الخطاب في اكتساب اللغة في الممارسة الفعلية والتحليلية لمفردات اللغة المستهدفة في شتى مجالات الحياة، وخاصة جانب التعامل مع الخطاب التواصلي، لأن لب العملية التعليمة ينحصر في تفكيك الخطاب ومعرفة شفرات الرسالة التواصلية أثناء عملية التخاطب وضبطها لكيلا ينزلق المتلقي في متاهات تبعده عن سياق المنظومة القيمية للمجتمع الإنساني بهذا المعنى ستكون السيمائية دراسة اللغة أثناء ممارستها إحدى وظائفها الانجازية أي الحوارية والتواصلية.
Abstract
There is no doubt that linguistic research has become an important scientific research because it has entered all fields, and the linguistic approach shows the importance of research that the most effective way in the horizons of text analysis or other investment theory of discourse analysis in language acquisition in the actual and analytical practice of the vocabulary of the target language in various areas of life, especially the aspect of dealing with communicative discourse, because the core of the educational process is limited to dismantling the discourse and knowing the codes of the communicative message during the communication process and adjusting it so that the recipient does not slip into mazes Away from the context of the value system of human society in this sense will be semiotics study language while exercising one of its accomplished functions, i.e. dialogue and communication.