فاعلية استراتيجية جداول النشاط المصورة في تنمية بعض المهارات الحياتية الاستقلالية لدى ذوي الإعاقة الذهنية واضطراب التوحد دراسة ضمن التصميم التجريبي الفردي بنموذج A-B-A

زر الذهاب إلى الأعلى