المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية : العدد الرابع آذار – مارس 2019

واقع تعليم اللاجئين والنازحين من(سوريا، اليمن، العراق) في الدول المضيفة لهم.

• أ.خولة كامل عبد الله الكردي، أ.هيفاء كامل عبد الله الكردي،..10.

علاقة الكفاءة الذاتية بالتوافق النفسي لدى الطلبة المغتربين وغير المغتربين

• ط.محمد بشير سيسي، ط.أبابكر سو،………………………..36.

فاعلية دمج برنامج الكورت لتدريس القراءة في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب دولة قطر

• أ.سيد شرف الدين، أ.زين الرجال عبد الرزاق،……………..59.

دراسة استكشافية لاضطراب التعديل الذاتي السلوكي عند الأطفال المصابين بفرط النشاط الحركي مع قصور في الانتباه.

• د.عيناد ثابت اسماعيل،………………………………………79.

البرامج العالمية لمكافحة التنمر المدرسي ” برنامج دان ألويس Dan OLWEUS نموذجا

• د.سليمة سايحي، ط.د.أسماء سايحي،………………………..94.

مدى استخدام مهارات التعلم النشط لدى معلمي المرحلة الأساسية الدنيا في المدارس الحكومية في محافظة طولكرم

• أ.د. زياد بركات،…………………………………………….120.

المدرسة الخضراء نحو مجتمع تربوي مستدام- دراسة ميدانية –

• أ.كزيز أمال،……………………………………………….152.

الصعوبات التي تواجه معلمي المدارس الابتدائية وفق التدريس بالكفاءات (دراسة استكشافية)

• د.محمد الأزهر بالقاسمي،…………………………….177.

أثر بعض سمات شخصية أستاذ التربية البدنية والرياضية على تقديم التغذية الراجعة أثناء درس التربية البدنية والرياضية في مرحلة التعليم الثانوي-دراسة ميدانية على مستوى بعض ثانويات ولاية بجاية-

• أ. رحموني عبد المجيد،………………………………..199.

فعالية تطبيق أسلوب التعلم التشاركي في الجامعة من وجهة نظر الأستاذ

• د.العربي حران، د. التونسي فائزة،………………………..220.

السلوك الخطر بين السلوكات الضارة بالصحة و المسؤولية الإجتماعية

• أ.ليلى شيباني، أ.نامية عليك،…………………………236.

البطالة بين الخريجين في قطاع غزة، وسبل علاجها

• د. رائد حسين عبد الكريم الزعانين،………………………..250.

التغيرات الاجتماعية في الأسرة وأثرها على نمو المهارات اللغوية لدى طفل مابين (3-5) سنوات.(دراسة حالة)

• ط.د يسعد فوزية، د.جردير فيروز،………………………..273.

أسباب ظاهرة العنف لدى طلاب الجامعة ودور المؤسسات التربوية في مواجهتها “دراسة نظرية”

• د.ربيع عبد الرؤوف محمد عامر،…………………………..297.

دراسة تحليلية للوحدة السابعة من محتوى كتاب العلوم للصف الثامن الأساسي حسب معايير نموذج دن ودن

• 
  د. رائد محمد سليمان فريحات،……………………………..319.

Le baccalauréat national à l’épreuve du savoir, du savoir-faire et  du savoir-être: évaluation et mise en perspective

• Rachid El Alaoui..…..………………..……………344.