دور المنصات الإعلامية الالكترونية في محاربة خطاب الكراهية

اعداد : خلود سلام صالح – مدرس مساعد في كلية الفارابي الجامعة / قسم الاعلام

• المركز الديمقراطي العربي
• مجلة الدراسات الإعلامية : العدد الحادي عشر أيار – مايو  2020  المجلد 3 – مجلة دولية محكّمة تصدر من ألمانيا – برلين عن #المركز_الديمقراطي_العربي تعنى بنشر الدراسات والبحوث في ميدان علوم الاعلام .
• تصدر بشكل دوري  ولها هيئة علمية دولية فاعلة تشرف على عملها وتشمل مجموعة كبيرة لأفضل الاكاديميين من عدة دول ، حيث تشرف على تحكيم الأبحاث الواردة إلى المجلة .وتستند المجلة  إلى ميثاق أخلاقي لقواعد النشر فيها، و إلى لائحة داخلية تنظّم عمل التحكيم ، كما تعتمد “مجلة الدراسات الاعلامية ” في انتقاء محتويات أعدادها المواصفات الشكلية والموضوعية للمجلات الدولية المحكّمة.

للأطلاع على البحث “pdf” من خلال الرابط المرفق :-

https://democraticac.de/wp-content/uploads/2020/05/%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%85%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%A7%D8%AF%D9%8A-%D8%B9%D8%B4%D8%B1-%D8%A3%D9%8A%D8%A7%D8%B1-%E2%80%93-%D9%85%D8%A7%D9%8A%D9%88-2020.pdf

الملخص:

يهدف البحث الى التعرف على دور المنصات الاعلامية الالكترونية في مواجهة خطاب الكراهية، وبيان تأثير هذا الخطاب على الثقافة الجمعية للمجتمع العراقي، وبيان قدرة الاعلام الالكتروني على تكوين رأي عام مناهض للتطرف، كما يهدف البحث الى الكشـف عما إذا كان هناك فروق دالة إحصائياً فيما يتعلق بآراء أفراد العينة نحو مشكلة البحث يعزى لمتغيري الاختصاص الأكاديمي ومستوى المشاركة.

رصدت الباحثة دور المنصات الإعلامية الالكترونية في مواجهة خطاب الكراهية، من وجهة نظر عينة من تدريسيي وطلبة الجامعات العراقية مكونة من (55) شخص توزعوا بين تدريسيين وطلبة. وتوصل البحث الى ان هناك علاقة طردية بين متغيري الاختصاص الأكاديمي ومستوى المشاركة فيما يخص آرائهم حول مشكلة البحث.

Abstract:

This research aims to figure the role of digital media platforms in facing hatred speech، that achieved by testing the affection of this speech on the social culture in Iraq. In addition, state the ability of electronic media to create a general opinion against extremism.

It detects any statistical function differences related to the sample opinions about the research issue، according to the variables (faculty and contribution level).

The sample consisted of 55 person distributed between teachers and students. The research found that there is a positive relationship between the variables of academic specialization and the level of participation in considering to their opinions on the problem of research.