الكتب العلمية

العلوم الإنسانية والإجتماعية : التدخلات والأدوار خلال جائحة كورونا

Humanities and Social Sciences : Interventions and roles during the COVID-19 pandemic

 

من أجل تأسيس التواصل والتفاعل بين الثقافات المختلفة وتشكيل مجتمع علمي يضم باحثين من المحيط إلى الخليج إضافة لمعالجة المشاكل الحضارية المشتركة.ضمن هذا السياق يسعدنا في #المركز_الديمقراطي_العربي (مؤسسة بحثية) ومقره ألمانيا – برلين بالتعاون مع:

  • مخبر اللهجات ومعالجة الكلام، جامعة وهران1-الجزائر

كتاب وقائع أعمال الـمؤتمـر الـدَّولـي العلمي تحت عنوان :-

العلوم الإنسانية والإجتماعية : التدخلات والأدوار خلال جائحة كورونا

ايام 30  / 04 /  2022 –  01 / 05  / 2022 اقامة المؤتمر بواسطة تقنيَّة التَّحاضر المرئي عبر تطبيق Zoom

العلوم الإنسانية والإجتماعية : التدخلات والأدوار خلال جائحة كورونا

تحميل نسخة pdf –

العلوم الإنسانية والإجتماعية التدخلات والأدوار خلال جائحة كورونا

الطبعة الأولى “2022″كتاب: – العلوم الإنسانية والإجتماعية : التدخلات والأدوار خلال جائحة كورونا

جميع حقوق الطبع محفوظة: للمركز الديمقراطي العربي ولا يسمح بإعادة إصدار هذا الكتاب أو اي جزء منه أو تخزينه في نطاق إستعادة المعلومات أو نقله بأي شكل من الأشكال، دون إذن مسبق خطي من الناشر .

مقدمة : 

أضحت جائحة كورنا من بين أهم الأزمات التي يشهدها العالم اليوم، فلم يكن أحد يتصور أن العالم سيتوقف عند فيروس يصيب البشرية أين توقفت الموانئ والمطارات والشركات والمؤسسات، وحبست الكثير من الدول أنفاسها بسبب ذلك، وهو ما جعل من إيلاء هذه الأزمة الدراسة أمر جد هام للغاية خاصة في ظل الظروف التي يعيشها الإنسان اليوم.

لقد فرضت الجائحة الحجر المنزلي الذي أضحى العلاج الوحيد في ظل غياب لقاح أو دواء من شأنه التخفيف من حدتها، ولقد تدخلت الكثير من العلوم وساهمت كل وفق تخصصها في إدارة الأزمة والمساهمة ولو بالشيء القليل في مواجهة كورونا، خاصة علم الطب، والبيولوجيا والكيمياء والكثير من العلوم الطبيعية والتقنية.

إن مواجهة كورنا من قبل العلوم الطبيعية والتقنية يطرح أكثر من تساؤل حول الدور الذي تلعبه العلوم الإنسانية والإجتماعية في مثل هذه الأزمات فهل هي عاجزة عن مسايرة ومواكبة ما يحدث اليوم؟ وما هي أهم التدخلات والإسهامات التي يمكن أن تقدمها العلوم الإنسانية والإجتماعية في مثل هذه الظروف؟

ولعل الإعلان والقيام بهذا المؤتمر أضحى أكثر من ضرورة لإسدال الستار وتقديم المقترحات والتوجيهات للباحثين في ميادين العلوم الإنسانية والإجتماعية وهي خطوة يقدمها المركز الديمقراطي العربي بألمانيا ببرلين ليؤكد أنه السباق الأول في معالجة كل ما يتعلق بالعلوم الإنسانية والإجتماعية في ندوة تؤكد الدور الذي يمكن أن تعلبه العلوم الانسانية والاجتماعية في مواجهة وإدارة أزمة كورونا.

فهرس المحتويات 

رقم الصفحة العنوان
10 أوميكرون” المتحور الجديد من فيروس كوفيد-19: معتقدات آباء وأمهات ذوي الاحتياجات الخاصة عنه واتجاهاتهم نحو اللقاح بجرعة ثالثة معززة: دراسة سيكومترية على عينة مصرية

د. سُـليمان عبد الواحـد يوسُـف، جامعة جامعة قناة السويس – مصر

د. أمل محمد غنايم، جامعة جامعة قناة السويس – مصر

25 اسهامات مركز المساعدة النفسية بجامعة المسيلة في التخفيف من تداعيات جائحة كورونا “كوفيد 19” من خلال التكفل النفسي

د.صاهد فتيحة، جامعة محمد بوضياف، المسيلة – الجزائر

د. عزوق جميلة، جامعة محمد بوضياف، المسيلة – الجزائر

37 أدوار واستراتيجيات مراكز البحث في الوطن العربي خلال جائحة كورونا

مركز البحث في العلوم الإسلامية والحضارة بالجزائر أنموذجا

د. مختار حسيني، مركز البحث في العلوم الإسلامية والحضارة بالأغواط- الجزائر

54 تقديم المعلومات الصحية حول جائحة كورونا عبر وسائل التواصل الاجتماعي وتأثيراتها الاجتماعية

د.إيمان نصرى داود، أستاذ مساعد قسم علم الاجتماع-كلية الآداب- جامعة حلوان- جمهورية مصر العربية

78 أزمة كورونا من منظور إدغار موران

أ.قرفي فضيلة، جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2-الجزائر

87 المجتمع والصحة في ظل جائحة كرونا في الجزائر

د.قرنان كميليلة، جامعة باتنة1- الجزائر

د.طاهري حياة، جامعة محمد لمين دباغين سطيف2-الجزائر

100 دور البحث العلمي السسيولوجي في تحقيق التنمية الاقتصادية في الوطن العربي في ظل جائحة كورونا

نحال سناء ، جامعة العربي التبسي- الجزائر

حسناوى رجاء ، جامعة العربي التبسي- الجزائر

112 مدى تناول كتاب اللغة العربية لقضايا الانتماء الوطني وأثره في ترسيخها لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في ظل جائحة كورونا بمصر

مروة عبد الظاهر السيد محمد الليثي، باحثة بجامعة الإسكندرية- مصر

129 جائحة فيروس كورونا المستجد (كوفيد-19)وموقف علماء الاجتماع-

د. سعيدي خديجة، جامعة أبوبكر بلقايد تلمسان- الجزائر

138 دور المختص النفسي المدرسي في تجسيد المرافقة المدرسية خلال جائحة كورونا:

دراسة تحليلية

د. علي فارس، المدرسة العليا للأساتذة -القبة-الجزائر

ط.د محمد إسلام عماري، جامعة يحي فارس، المدية، الجزائر

148 التعليم عن بعد كخيار إستراتيجي في ظل جائحة كورونا- منظومة التعليم العالي الجزائرية نموذجا-

د.خرموش منى، جامعة محمد لمين دباغين سطيف2-الجزائر

أ.د بحري صابر، المركز الجامعي بريكة- الجزائر

  • الناشر: المركز الديمقراطي العربي للدراسات الإستراتيجية والسياسية والاقتصادية
5/5 - (3 أصوات)

المركز الديمقراطى العربى

المركز الديمقراطي العربي مؤسسة مستقلة تعمل فى اطار البحث العلمى والتحليلى فى القضايا الاستراتيجية والسياسية والاقتصادية، ويهدف بشكل اساسى الى دراسة القضايا العربية وانماط التفاعل بين الدول العربية حكومات وشعوبا ومنظمات غير حكومية.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى