درجات المستوى اللغوي

اعداد : د.محمد مفلح عيد النواصرة، محاضر جامعي، الجامعة الأردنية، الأردن، دكتوراة دراسات لغوية

• المركز الديمقراطي العربي – 
• مجلة الدراسات الثقافية واللغوية والفنية : العدد الرابع والعشرون حزيران – يونيو 2022 ،المجلد 6– مجلة دولية محكمة تصدر عن المركز الديمقراطي العربي المانيا- برلين.
• تعنى بنشر الدراسات والبحوث في التخصصات الأنثروبولوجيا واللغات والترجمة والآداب والعلوم الاسلامية والعلوم الفنية وعلوم الآثار.كما تعنى المجلة بالبحوث والدراسات الاكاديمية الرصينة التي يكون موضوعها متعلقا بجميع مجالات علوم اللغة والترجمة والعلوم الإسلامية والآداب، وكذا العلوم الفنية وعلوم الآثار، للوصول الى الحقيقة العلمية والفكرية المرجوة من البحث العلمي، والسعي وراء تشجيع الباحثين للقيام بأبحاث علمية رصينة.

للأطلاع على البحث “pdf” من خلال الرابط المرفق :-

https://democraticac.de/wp-content/uploads/2022/05/%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D9%82%D8%A7%D9%81%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D9%88%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A7%D8%A8%D8%B9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B4%D8%B1%D9%88%D9%86-%D8%AD%D8%B2%D9%8A%D8%B1%D8%A7%D9%86-%E2%80%93-%D9%8A%D9%88%D9%86%D9%8A%D9%88-2022.pdf

الملخص:

هدفت هذه الدراسة إلى تحليل درجة المستوى اللغوي، وذلك بعد رصد الدرجات والمعايير اللغوية وإحصائها، التي كان المؤلف يطلقها على المسألة اللغوية ولا سيما النحوية منها.. استندت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، معتمدا في ذلك على  الكتاب لسيبويه، إذ كان هذا الكتاب مصدرا للدراسة والبحث.

ولعلّ المنهج الذي اتبعته في ذلك المنهج الوصفي التحليلي، الذي يعمد إلى استقراء الظاهرة اللغوية، ثم تصنيفها وترتيبها، ومن ثمَّ تحليها، وصولا إلى المعيارية، وقد تجسّد ذلك من خلال عرض المسألة، أو الظاهرة ومناقشتها، وتحليلها بعد التعريف لمستوى الدرجة اللغوي، لبيان المفهوم اللغوي للمصطلح المستعمل لدى سيبويه؛ لفهم مدى استعمال تلك الظاهرة اللغوية، وقوة بيانها وفصاحتها، وخاصة أن سيبويه قد اعتمد المنهج الوصفي.

أما فيما يتعلق في مشكلة البحث فإن صاحب الكتاب قد أصدر أحكاما لبعض المستويات اللغوية كانت خاصة به، دون سواه، فلم يتناولها علماء اللغة بالدراسة والتحليل؛ لذا كان من الصعب أن أبيّن مقصدها ومفهومها الدقيق، فضلا عن استخدام المترادفات اللغوية في استعمال تلك الدرجات.

ABSTRACT

This study aimed to analyze the degree of the linguistic level, after observing and counting the linguistic scores and criteria, which the author used to refer to the linguistic issue, especially the grammatical one.

Perhaps the approach that I followed in that descriptive-analytical approach, which seeks to extrapolate the linguistic phenomenon, then classify and arrange it, and then analyze it, up to the normative, and this was embodied by presenting the issue, or the phenomenon, discussing it, and analyzing it after the definition of the level of the linguistic degree, to clarify the concept linguistic of the term used by Sibawayh; To understand the extent to which this linguistic phenomenon is used, and the strength of its statement and eloquence, especially that Sibawayh has adopted the descriptive approach.

As for the research problem, the author of the book has issued judgments for some linguistic levels that were his own, and no one else. The linguists did not study and analyze them; Therefore, it was difficult to explain its purpose and exact concept, as well as the use of linguistic synonyms in the use of these degrees.