تقنيات البحث الإجتماعي بين الدراسات الأجنبية ودراسات الخبرة: المقابلة نموذجا
Social research techniques between foreign studies and expertise studies: the interview as a model
اعداد : د. نور الدين لشكر – كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية – جامعة بن طفيل- المغرب
المركز الديمقراطي العربي :
-
مجلة العلوم الاجتماعية : العدد السابع والعشرون آذار – مارس 2023 مجلد 7، وهي مجلة دولية محكمة تصدر عن #المركز_الديمقراطي_العربي المانيا- برلين.”تعنى بنشر الدراسات والبحوث في ميدان العلوم الاجتماعية باللغات العربية والانجليزية والفرنسية.تصدر بشكل دوري ولها هيئة علمية دولية فاعلة تشرف على عملها وتشمل مجموعة كبيرة لأفضل الاكاديميين من عدة دول ، حيث تشرف على تحكيم الأبحاث الواردة إلى المجلة . وتستند المجلة إلى ميثاق أخلاقي لقواعد النشر فيها، و إلى لائحة داخلية تنظّم عمل التحكيم ، كما تعتمد مجلة العلوم الاجتماعية في انتقاء محتويات أعدادها المواصفات الشكلية والموضوعية للمجلات الدولية المحكّمة.
للأطلاع على البحث “pdf” من خلال الرابط المرفق :-
ملخص:
سيحاول هذا المقال أن يتوقف مع المقابلة كتقنية من تقنيات البحوث الكيفية، وكيف تتأرجح استعمالاتها بين الباحثين الأكاديميين والخبراء، فقد تشابهت بعض جوانب هذا الإستعمال كاختيار الوسيط واختيار المبحوث وكذا الدعم المادي المخصص للعمل الميداني، لكنها اختلفت في أخرى، كاختيار موضوع البحث وأسئلته الأساسية، وكذا المدة الزمنية المخصصة في دراسات الخبرة، والتي غالبا لا تسعف الباحث لإجراء مقابلات تحقق “التشبع المعرفي”، مقارنة مع الأبحاث المستقلة للأكاديميين؛ وهو ما يدفع إلى القول أن دراسات الخبرة وإكراهات الجهة الراعية لها، تجعل أبحاثها التي تعتمد تقنيات المقابلة ليست إلا تنويعا شكليا وتأثيثا لتقنيات البحث الكمي؛ وهو ما يمكن استخلاصه أيضا في قضية النشر. فالباحث الأكاديمي بشكل عام له حرية التصرف في نتائجه، لكن الأمر يبقى ممنوعا على الخبير الباحث لصالح مؤسسة راعية للخبرة.
Abstract
The use of the interview as a technique in the qualitative methods, such as CVs, has varied between the academic researchers and experts.thus, some aspects of this use such as the choice of the mediater, the selection of the research and material support for the field work have been similar.but some others have been different such as the choice of the subject matter and its main questions.and also, the timing devoted to expertise study.most of time, all these things can not help to run interviews that lead to “cognitive satisfaction” compared to independent academic researches. thus, studies of expertise and the constraints of the sponsoring institutions make the its researches based on the technique of interviewing just some kind of diversification of scientific research techniques.
In general, the academic researcher has the freedom to act in his results which is not allowed for the expert researcher working for a sponsoring institution.
