درجة تضمين معايير العلوم للجيل الجديد (NGSS) في كتب العلوم للمرحلة الأساسية العليا في الجمهورية اليمنية

اعداد : أ.م د. افتكار أحمد قائد صالح – أستاذ المناهج وطرق تدريس العلوم المشارك –كلية التربية-جامعة اب- اليمن

المركز الديمقراطي العربي : –

• المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية : العدد الثاني والعشرون أيلول – سبتمبر 2023 ,المجلد 6 وهي فصلية دولية محكّمة تصدر عن #المركز_الديمقراطي_العربي  ألمانيا – برلين.
• تعنى بنشر الدراسات والبحوث في ميدان العلوم التربوية والعلوم النفسية والأرطفونيا، وكل ما له علاقة بالبحوث والدراسات التربوية والنفسية باللغات العربية والانجليزية.

للأطلاع على البحث من خلال الرابط المرفق :

https://democraticac.de/wp-content/uploads/2023/09/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%88%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D8%B3%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B4%D8%B1%D9%88%D9%86-%D8%A3%D9%8A%D9%84%D9%88%D9%84-%E2%80%93-%D8%B3%D8%A8%D8%AA%D9%85%D8%A8%D8%B1-2023.pdf

ملخص:

هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة تضمين معايير العلوم للجيل الجديد (NGSS) في كتب العلوم للمرحلة الأساسية العليا في الجمهورية اليمنية ،استخدم المنهج الوصفي التحليلي، وبطاقة تحليل المحتوى وفق معايير NGSS كأداة للدراسة، وأظهرت النتائج : توافر معايير العلوم للجيل الجديدNGSS في كتب العلوم للمرحلة الأساسية العليا بنسبة 35.6% وهي نسبة منخفضة، وتوافر معيار الممارسات العلمية والهندسية فيها بنسبة 49.9%، أما معيار المفاهيم المشتركة بلغت نسبة توافره 34.7%، وتوافر معيار الأفكار المحورية بنسبة 15.4%. وخرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات أهمها ضرورة تطوير محتوى كتب العلوم للمرحلة الأساسية العليا في ضوء معايير العلوم للجيل الجديد NGSS.

Abstract

The study aimed to identify the degree of inclusion of science standards for the new generation NGSS in science books for the upper basic stage in the Republic of Yemen, Use the analysis card as a study tool, according to NGSS standards. The results showed that: The availability of science standards for the new generation NGSS in science books for the top basic stage by 35.56%, allow rate and the availability of scientific and engineering practices by 49.91%, and the standard concepts reached 34.65% and standard availability Axial ideas of 15.44%.

The study was made by a group of recommendations, most notably the   need to develop the content of science books for the upper basic phase in the light of the new generation science standards.