استخدامات تكنولوجيا الاتصال الحديثة في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة في ظل الثورة الرقمية

اعداد : د. مـوسى جخدم، جامعة عمار ثليجي-الأغواط

المركز الديمقراطي العربي :  – 

• مجلة تنمية الموارد البشرية للدراسات والابحاث : العدد الثاني والعشرون تشرين الأول – أكتوبر 2023 مجلد 6، وهي مجلة علمية دولية محكمة تصدر عن #المركز_الديمقراطي_العربي المانيا – برلين.وتعنى بنشر الدراسات والأبحاث في مجال الموارد البشرية باللغات الثلاث: العربية، الفرنسية والانجليزية.
• تصدر المجلة بشكل دوري ولها هيئة علمية دولية فاعلة تشرف على عملها وتشمل مجموعة كبيرة لأفضل الاكاديميين من عدة دول ، حيث تشرف على تحكيم الأبحاث الواردة إلى المجلة . وتستند المجلة إلى ميثاق أخلاقي لقواعد النشر فيها، و إلى لائحة داخلية تنظّم عمل التحكيم ، كما تعتمد مجلة تنمية الموارد البشرية للدراسات والأبحاث في انتقاء محتويات أعدادها المواصفات الشكلية والموضوعية للمجلات الدولية المحكّمة.

للأطلاع على البحث “pdf” من خلال الرابط المرفق :-

https://democraticac.de/wp-content/uploads/2023/10/%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D8%AA%D9%86%D9%85%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%A7%D8%B1%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%B4%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%A8%D8%AD%D8%A7%D8%AB-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B4%D8%B1%D9%88%D9%86-%D8%AA%D8%B4%D8%B1%D9%8A%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%84-%E2%80%93-%D8%A3%D9%83%D8%AA%D9%88%D8%A8%D8%B1-2023.pdf

الملخص:

هدفت ورقتنا البحثية  إلى الكشف عن استخدامات تكنولوجيا الاتصال الحديثة في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة ، من خلال دراسة عينة من معلمي ومدرسي وإخصائي الأطفال المعاقين سمعيا بولابة الأغواط. حيث تم الاعتماد على أسلوب العينة القصدية حيث بلغ عدد العينة 30 مفردة .

وقد اعتمدنا على المنهج الوصفي التحليلي وذلك باستعمال استبيان لجمع البيانات من المبحوثين، وتوصلت دراستنا إلى مجموعة من النتائج أهمها: أن استخدام تكنولوجيا الاتصال الحديثة يحتل مكانة كبيرة من طرف مدرسة المعاقين للتعليم، ومن خلال الأهمية الفعالة في لتكنولوجيا الاتصال الحديثة التي تعكس صورة المدرسة وخدماتها المميزة  لتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة.

Abstract

The aim of the study of this topic is to reveal the uses of modern communication technology in the education of people with special needs, through the study of a sample of teachers, teachers and specialists at School for Hearing Impaired Children in lagouat. Where the intentional sampling method was relied upon, as the number of the sample was 30 individuals.

We relied on the analytical descriptive approach by using a questionnaire to collect data from the respondents, and our study reached a set of results, the most important of which are: that the use of modern communication technology occupies a great place by the school for the disabled for education, and through the effective importance of modern communication technology that reflects the image of the school and its distinctive services To teach people with special needs.