الاجتماعية والثقافيةالدراسات البحثية

التطبيق الحديث للواجبات التعليمية والتقويم الثلاثي

The modern application of educational homework and Triple evaluation

اعداد : د. حسين أحمد عايد ربابة – مركز الهاشمي لاستطلاعات الرأي العام، إربد – الأردن

المركز الديمقراطي العربي : –

  • المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية : العدد الثالث والعشرون كانون الأول – ديسمبر 2023 ,المجلد 6 وهي فصلية دولية محكّمة تصدر عن #المركز_الديمقراطي_العربي  ألمانيا – برلين.
  • تعنى بنشر الدراسات والبحوث في ميدان العلوم التربوية والعلوم النفسية والأرطفونيا، وكل ما له علاقة بالبحوث والدراسات التربوية والنفسية باللغات العربية والانجليزية.
Nationales ISSN-Zentrum für Deutschland
ISSN  2569-930X
International Journal of Educational and Psychological Studies

 

للأطلاع على البحث من خلال الرابط المرفق :-

https://democraticac.de/wp-content/uploads/2023/12/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%88%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D8%B3%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%84%D8%AB-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B4%D8%B1%D9%88%D9%86-%D9%83%D8%A7%D9%86%D9%88%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%84-%E2%80%93-%D8%AF%D9%8A%D8%B3%D9%85%D8%A8%D8%B1-2023.pdf

ملخص:

جاءت هذه الدراسة بعد إجراء استطلاع رأي لـ (375) طالباً وطالبة من مدارس محافظة إربد الاردنية، أجراه الباحث من خلال المركز الهاشمي لاستطلاع الرأي العام واجراء البحوث/ الأردن / إربد، وتناول سؤالاً واحداً مكوناً من جزأين واعتبر أداةً للدراسة، ونص السؤال على: هل الواجبات التعليمية المنزلية مهمة بالنسبة لك؟ ولماذا؟ وبعد تجميع البيانات وتحليلها أظهرت نتائج الاستطلاع أن (287)  من أفراد العينة ويشكلون نسبة ( 77%) أجابوا بأن الواجب التعليمي ليس مهما لهم، في حين أجاب (34) من أفراد العينة ويشكلون نسبة (9%) بأنه مهم لهم، فيما أجاب (54 ) من أفراد العينة ويشكلون نسبة (14%) بإجابة “لا أعرف”،  وتطرقت هذه الدراسة إلى الواجب التعليمي وأهدافه وأهميته وإجراءات تنفيذه، الذي يجب على المؤسسات التعليمية مراعاته والاهتمام بالواجب التعليمي باعتباره ركيزة أساسية في العملية التعليمية التعلمية التي تؤدي إلى النمو والتطور، القدرة على استيعاب وفهم وتنظيم وتحليل وتقييم وزيادة فرص الابتكار، واختتمت الدراسة بنموذج مقترح للواجب  التعليمي وإجراءات تنفيذه.

Absract

This study came after conducting an opinion poll for (375) male and female students from the schools of the Jordanian governorate of Irbid, conducted by the researcher through the Hashemite Center for Public Opinion Survey and Conducting Research / Jordan / Irbid. Is homework important to you? And why? After collecting and analyzing the data, the results of the survey showed that (287) of the respondents, constituting (77%), answered that the educational duty is not important to them, while (34) of the respondents, (9%), answered that it is important to them, while he answered ( 54) of the respondents, constituting (14%), answered “I don’t know.” This study touched on the educational duty, its objectives, importance, and implementation procedures, which educational institutions must take into account and pay attention to the educational duty as a fundamental pillar in the educational-learning process that leads to growth and development. The ability to comprehend, understand, organize, analyze, evaluate and increase opportunities for innovation. The study concluded with a suggested model for the educational assignment and its implementation procedures.

5/5 - (3 أصوات)

المركز الديمقراطى العربى

المركز الديمقراطي العربي مؤسسة مستقلة تعمل فى اطار البحث العلمى والتحليلى فى القضايا الاستراتيجية والسياسية والاقتصادية، ويهدف بشكل اساسى الى دراسة القضايا العربية وانماط التفاعل بين الدول العربية حكومات وشعوبا ومنظمات غير حكومية.

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى