مهارات التعامل الفعال مع وسائل التواصل الاجتماعي اللازمة لطلبة المرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية ومدى امتلاكهم لها

اعداد :

• د. عبد الغني أحمد علي الحاوري – جامعة صنعاء، اليمن
• أ.م.د. علي أحمد اليزيدي الحاوري – جامعة الحديدة، اليمن
• أ.د. أمين عبد الله محمد اليزيدي – جامعة حضرموت، اليمن

• المركز الديمقراطي العربي –
• المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية : العدد التاسع حزيران – يونيو 2020 ,المجلد 2 وهي فصلية دولية محكّمة تصدر عن #المركز_الديمقراطي_العربي  ألمانيا – برلين.
• تعنى بنشر الدراسات والبحوث في ميدان العلوم التربوية والعلوم النفسية والأرطفونيا، وكل ما له علاقة بالبحوث والدراسات التربوية والنفسية باللغات العربية والانجليزية.

للأطلاع على البحث من خلال الرابط المرفق :

https://democraticac.de/wp-content/uploads/2020/06/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%88%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D8%B3%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%A7%D8%B3%D8%B9-%D8%AD%D8%B2%D9%8A%D8%B1%D8%A7%D9%86-%E2%80%93-%D9%8A%D9%88%D9%86%D9%8A%D9%88-2020.pdf

ملخص:

هدف البحث التعرف على مهارات التعامل الفعال مع وسائل التواصل الاجتماعي اللازمة لطلبة المرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية، وقياس مؤشرات الأداء لديهم في تعاملهم مع تلك الوسائل، وقد استخدم البحث المنهج الوصفي، كما اعتمد على الاستبيان كأداة لجمع البيانات، وتم سحب عينة البحث بالطريقة العشوائية، بواقع (452) طالبًا وطالبة من طلبة المرحلة الثانوية بالعاصمة اليمنية صنعاء، باعتبار العاصمة تمثل جميع فئات المجتمع اليمني جغرافيًا واقتصاديًا واجتماعيًا،وكشفت نتائج البحث عن تدني مستوى استفادة طلبة المرحلة الثانوية من وسائل التواصل الاجتماعي، وأنهم لا يمتلكون أسس التحليل والتفكير والتقييم والفرز للمضمون المعلوماتي المتداول عبر هذه الوسائل، وأن كثيراً من الأوقات يهدرونها ما بين ألعاب وتسلية وجدال، وهو ما يكشف عن استفادة ضعيفة من تلك الوسائل، كما كشف البحث عن ضعف امتلاك الطلبة لأهداف واضح ومحدد من استخدام تلك الوسائل، ما يعني أنهم بحاجة إلى الكثير من الإرشادات والتوجيهات التي تبصرهم بالهدف من استخدام وسائل التواصل الاجتماعي.

Abstract:

The Search for the identification of effective dealings with social media for the secondary school students of the Republic of Yemen and measure performance indicators in dealing with those means. The research method was used as a result of the data collection tool. The research sample was pulled in the random manner, 452 students from students of the secondary school of the Secondary School of the Sanaa, the capital of representatives of Yemeni society Geography, economic and social. The results of the research revealed the level of advocacy of high school students from social media. They did not have the foundations of analysis, thinking, evaluation and sorting of information content rolling through these means, and that many times are being made with entertainment and ambiguous, which reveals weakness of those means. The search for the weakness of students has objectives and clearly to use those means, meaning that they need a lot of guidelines and guidance they are obtained by the aim of using communication.