مدى توافر متطلبات تطبيق الإدارة الإلكترونية في المدارس الحكومية بمحافظة الظاهرة في سلطنة عُمان من وجهة نظر مديري المدارس ومساعديهم

Zaid khamis ali alkharosi , Ministry of Education, Oman

Prof. Dr.  Mohd Burhan Bin Ibrahim, International Islamic University, Malaysia

Prof. Dr. Abdulmajid Mohammed abdulwahab Aldaba, International Islamic University, Malaysia

• المركز الديمقراطي العربي – 
• مجلة تنمية الموارد البشرية للدراسات والابحاث : العدد التاسع تموز – يوليو 2020 المجلد 2 ، وهي مجلة علمية دولية محكمة تصدر عن #المركز_الديمقراطي_العربي المانيا – برلين.وتعنى بنشر الدراسات والأبحاث في مجال الموارد البشرية باللغات الثلاث: العربية، الفرنسية والانجليزية.

للأطلاع على البحث “pdf” من خلال الرابط المرفق :-

https://democraticac.de/wp-content/uploads/2020/07/%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D8%AA%D9%86%D9%85%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%A7%D8%B1%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%B4%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%A8%D8%AD%D8%A7%D8%AB-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%A7%D8%B3%D8%B9-%D8%AA%D9%85%D9%88%D8%B2-%E2%80%93-%D9%8A%D9%88%D9%84%D9%8A%D9%88-2020.pdf

الملخص:

هدف الدراسة إلى التعرف على درجة توافر متطلبات تطبيق الإدارة الإلكترونية في المدارس الحكومية بمحافظة الظاهرة في سلطنة عُمان من وجهة نظر مديري المدارس ومساعديهم، وأثر متغيرات الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحثون المنهج الوصفي التحليلي لملاءمته لموضوع الدراسة، وقام الباحثين بتصميم استبانة مكونة من (23) فقرة، موزعة على (4) مجالات، وتم التأكد من صدق الأداة بطريقتين: صدق المحكمين وصدق الاتساق الداخلي، كما تم التأكد من ثباتها عن طريق ألفا كرونباخ، وتم توزيع الاستبانة على عينة مكونة من (92) مدير مدرسة ومساعد مدير بنسبة (60.9%) من المجتمع البالغ عددهم (151) فرداً، وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة توافر متطلبات تطبيق الإدارة الإلكترونية في المدارس الحكومية في محافظة الظاهر في سلطنة عُمان بمتوسط (3.1019) من متوسطات إجابات أفراد العينة وهي تمثل بصفة عامة (درجة متوسطة). كما أشارت نتائج الدراسة أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابة أفراد عينة الدراسة المتعلقة بجميع المجالات الأربعة تعزى لمتغير سنوات الخبرة. وأوصت الدراسة العمل على إلحاق العاملين بالمدارس بدورات تدريبية خاصة بتطبيقات الإدارة الإلكترونية.

Abstract:

The study aimed to find out the extent to which The Extent to which the Requirements of Applying Electronic Management are Available in Government Schools in Al Dhahirah Region in Oman from Principals and their Deputies’ Perspectives in relation to gender, qualification, and years of experience. The descriptive analytical design was used to achieve the aims of the study. A questionnaire was designed and consisted of 23 items which were categorized under four headings. It’s validity was achieved through sending it to some evaluators, and Alpha Cronbach was calculated to check its internal consistency.  The questionnaire was distributed to a sample of 92 participants (60.9%) from the total population (151). The outcomes revealed that the availability of the requirements is at a moderate level (3.1019). There were also no significant differences among the participants related to gender, qualifications and years of experience.The study recommends providing courses for the participants in electronic management.