برنامج تدريبي مقترح لمشرفي مادة القرآن الكريم وعلومه بالمرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية في ضوء احتياجاتهم التدريبية

تأليف : د. حسين عبدالله حسين البشري

نسخة “pdf”-

برنامج تدريبي مقترح لمشرفي مادة القرآن الكريم وعلومه بالمرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية في ضوء احتياجاتهم التدريبية

الطبعة الأولى “2021″ –من  كتاب: – برنامج تدريبي مقترح لمشرفي مادة القرآن الكريم وعلومه بالمرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية في ضوء احتياجاتهم التدريبية

جميع حقوق الطبع محفوظة #المركز_الديمقراطي_العربي ولا يسمح بإعادة إصدار هذا الكتاب أو اي جزء منه أو تخزينه في نطاق إستعادة المعلومات أو نقله بأي شكل من الأشكال، دون إذن مسبق خطي من الناشر .

تقديم:

هدف البحث إلى تصميم برنامج تدريبي مقترح لمشرفي مادة القرآن الكريم وعلومه بالمرحلة الثانوية، بالجمهورية اليمنية، في ضوء احتياجاتهم التدريبية، ولتحقيق هذا الهدف اعتمد البحث على المنهج الوصفي بنوعيه (الكمي، والكيفي)، واستخدمت المقابلة والاستبانة أداة لجمع البيانات الميدانية طُبقت على عينة عشوائية بسيطة من الخبراء بلغ حجمها (35) فرداً وعينة من جميع المشرفين التربويين لمادة القرآن الكريم بأمانة العاصمة صنعاء ومحافظة عدن بلغ حجمها (51)، وأجري البحث في العام (2018) بجامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية بجمهورية السودان.

وقد توصل البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها:

• تحديد الاحتياجات التدريبية اللازمة للمشرفين من خلال المقابلة، واختيار الاحتياجات التي تنال درجة موافقة كبيرة في بطاقة تحديد الاحتياجات  التدريبية.
• بناء برنامج تدريبي شامل للمشرفين التربويين لمادة القرآن الكريم وعلومه.

وتوصل البحث إلى جملة من التوصيات أهمها:

– تطبيق البرنامج التدريبي المقترح وتبنيه من قبل وزارة التربية والتعليم.

Dr. Hussein Abdullah Hussein Al-bashiri

Abstract

 The objective of the research was to design a proposed training program for the supervisors of the Quran and its sciences at the secondary level in the Republic of Yemen in light of their training needs. To achieve this objective, the research relied on descriptive approach (quantitative and qualitative). The questionnaire was used to collect field data, (35) individuals and a sample of all the educational supervisors of the Holy Quran in Sana’a and Aden Governorate. The research was conducted in 2018 at the University of the Holy Quran and Islamic Sciences in the Republic of Sudan.

The research has reached a number of results, the most important of which are:

1. Identify the training needs of the supervisors through the interview, and choose the needs that obtain a great degree of approval in the identification card for training needs.

2 – Building a comprehensive training program for educational supervisors of the Holy Quran and its sciences.

The research reached the following recommendation which is Implementation of the proposed training program and adopted by the Ministry of Education.

• الناشر: المركز الديمقراطي العربي للدراسات الإستراتيجية والسياسية والاقتصادية