الدراســــات المونوغرافــيــة لمؤسسات العمل الثقافي والتربوي بالوسط اللانظامي

اعداد : د. محمد الحبيب الخضراوي – أستاذ مساعد، جامعة تونس، المعهد العالي للتنشيط الشبابي والثقافي

• المركز الديمقراطي العربي – 
• مجلة العلوم الاجتماعية : العدد السابع عشر آذار – مارس 2021 مجلد 5 ، وهي مجلة دولية محكمة تصدر عن  #المركز_الديمقراطي_العربي المانيا- برلين.”تعنى بنشر الدراسات والبحوث في ميدان العلوم الاجتماعية باللغات العربية والانجليزية والفرنسية.

  تصدر بشكل دوري  ولها هيئة علمية دولية فاعلة تشرف على عملها وتشمل مجموعة كبيرة لأفضل الاكاديميين من عدة دول ، حيث تشرف على تحكيم الأبحاث الواردة إلى المجلة . وتستند المجلة  إلى ميثاق أخلاقي لقواعد النشر فيها، و إلى لائحة داخلية تنظّم عمل التحكيم ، كما تعتمد مجلة العلوم الاجتماعية في انتقاء محتويات أعدادها المواصفات الشكلية والموضوعية للمجلات الدولية المحكّمة.

للأطلاع على البحث “pdf” من خلال الرابط المرفق :-

https://democraticac.de/wp-content/uploads/2021/03/%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%A7%D8%A8%D8%B9-%D8%B9%D8%B4%D8%B1-%D8%A2%D8%B0%D8%A7%D8%B1-%E2%80%93-%D9%85%D8%A7%D8%B1%D8%B3-2021.pdf

ملخص:

إن الدراسات المونوغرافية هي منهج وتقنيات يمكن لمؤسسة الفعل الثقافي والتربوي أن تستفيد منها لتؤكد قيمة الأثر الذي تؤديه اجتماعيا وثقافيا وتربويا. وقد بحثنا في هذا المقال قدرتها على التشخيص متعدد المداخل المنهجية واستعمالها لأدوات مختلفة لجمع البيانات وتصوير الممارسة في أدق خصائصها بهدف الاستفادة منها بحثا وتصرفا وإدارة في الآني والمتوسط والاستراتيجي. وقد قدمنا في هذا المقال مثالا لكيفية استثمار الدراسات المونوغرافية في التراث الثقافي (الحكاية الشعبية) ومثالا آخر تحليلي وكمي للتعاطي مع مؤسسة الفعل الثقافي والتربوي في الوسط اللانظامي.

Abstract

Monographic studies are methods and techniques that the non-formal cultural and educational institution can benefit from to confirm the value of the impact it has on the social, cultural, and educational levels. By applying them it will have the advantage of increasing her diagnostic capacity, using tools to collect data, and transmitting the practice in the most precise details. The objective of the process will be the development, in line with the institution’s profile, of a register of practices for research, management and administration purposes in immediate, medium, and strategic terms. In this article, we have explained the way in which monographic studies are invested in cultural heritage (the folk tale) and I included in the end an example of a survey to the profile of the institution of cultural and educational action.