مدى تحقق مفهوم النمذجة الرياضية في التعليم بالوطن العربي دراسة منهجية للأدب التربوي المنشور باللغة العربية

The extent to which the concept of mathematical modeling has been achieved in education in the Arab world. A systematic study of educational literature published in the Arabic language

المركز الديمقراطى العربى3. أكتوبر 2021

361 دقيقة واحدة

اعداد :

أ. سالم بن سعيد الوهيبي، طالب دكتوراه بالجامعة الإسلامية العالمية- ماليزيا
أ.د. داوود عبد الملك الحدابي، الجامعة الإسلامية العالمية، ماليزيا
د. محمد بن راشد الحديدي، مستشار سابق في تطوير المناهج الدراسية بوزارة التربية والتعليم- سلطنة عمان

المركز الديمقراطي العربي –
مجلة العلوم الاجتماعية : العدد العشرون أيلول – سبتمبر 2021 مجلد 5 ، وهي مجلة دولية محكمة تصدر عن #المركز_الديمقراطي_العربي المانيا- برلين.”تعنى بنشر الدراسات والبحوث في ميدان العلوم الاجتماعية باللغات العربية والانجليزية والفرنسية.

تصدر بشكل دوري ولها هيئة علمية دولية فاعلة تشرف على عملها وتشمل مجموعة كبيرة لأفضل الاكاديميين من عدة دول ، حيث تشرف على تحكيم الأبحاث الواردة إلى المجلة . وتستند المجلة إلى ميثاق أخلاقي لقواعد النشر فيها، و إلى لائحة داخلية تنظّم عمل التحكيم ، كما تعتمد مجلة العلوم الاجتماعية في انتقاء محتويات أعدادها المواصفات الشكلية والموضوعية للمجلات الدولية المحكّمة.

Nationales ISSN-Zentrum für Deutschland

ISSN 2568-6739

Journal of Social Sciences

للأطلاع على البحث “pdf” من خلال الرابط المرفق :-

https://democraticac.de/wp-content/uploads/2021/09/%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B4%D8%B1%D9%88%D9%86-%D8%A3%D9%8A%D9%84%D9%88%D9%84-%E2%80%93-%D8%B3%D8%A8%D8%AA%D9%85%D8%A8%D8%B1-2021.pdf

ملخص :

لقد برز مصطلح النمذجة الرياضية منذ سبعينيات القرن الماضي واكتسب أهمية كبيرة في المجال التعليمينظرا إلى الضرورة الملحة لفهم واستخدام الرياضيات في الحياة اليومية، وعدم فعالية التدريس التقليدي لتحقيق الفهم المنشود لتطبيق الطلبة لمفاهيم الرياضيات التي تعلموها في واقعهم المعيشي، من هنا فقد أكدت الأبحاث والدراسات العلمية والتربوية إلى أهمية تبني النمذجة الرياضية كاستراتيجية تدريس لاسهامها الكبير في تطوير مهارات حل المشكلات الرياضية في الحياة اليومية، ومقدرتها على تعزيز وتحفيز دافعية الطلبة لدراسة الرياضيات وتشجيعهم على اختيار دراساتهم المهنية ذات العلاقة بالعلوم والتكنولوجيا. وعليه فقد هدف هذا البحث إلى الكشف عن مدى اهتمام الباحثين والمختصين في الوطن العربي بهذا المصطلح الهام في التعليم وذلك من خلال مراجعة الأدب التربوي والذي يتمثل في الدراسات والبحوث في النمذجة الرياضية خلال الفترة من 2000م إلى 2020م،وعرض النتائج لبيان إلى أي مدى تم تطبيق مصطلح النمذجة الرياضية في المجال التعليمي. حيث تم الاعتماد على قاعدة بيانات دار المنظومة للحصول على معلومات عن الأبحاث والدراسات المنشورة باللغة العربية حول هذا الموضوع، وبيان عددها والنسب المئوية التي تمثلها حسب الفترة الزمنية المحددة وبيان التوزيع الجغرافي لها،وعدد الباحثين الذين أكبر عدد من البحوث في النمذجة الرياضية.