أشكال حضور العلم والعلماء في المجتمع الإسلامي الوسيط – قراءة نقدية –

اعداد : د. عبد المالك بن صالح، – أستاذ باحث، المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة بني ملال خنيفرة، المغرب.

• المركز الديمقراطي العربي
• مجلة الدراسات الأفريقية وحوض النيل : العدد الرابع عشر  كانون الثاني – يناير 2022 ,مجلد 04 مجلة دورية علمية محكمة تصدر عن #المركز_الديمقراطي_العربي ألمانيا – برلين .
• تُعنى المجلة بالدراسات والبحوث والأوراق البحثية عمومًا في مجالات العلوم السياسية والعلاقات الدولية وكافة القضايا المتعلقة بالقارة الأفريقية ودول حوض النيل.

الملخص:

يتناول موضوع هذه المقالة مفهوم العلم والعلماء في المجتمع الإسلامي خلال العصر الوسيط حسب المادة المصدرية المعتمدة وخاصة كتب التراجم، مع إبراز أهم التغيرات التي طرأت على المعنى الدلالي لهما. كما تطرقت للمسار التكويني والعلمي والفكري ل «العالم” من خلال مطلب الرحلة في طلب العلم. وفي إطار الدراسة المقارنة تم التأكيد على نماذج مختلفة من مواقف هذه الفئة العالمة اتجاه قضايا تهم السلطة والمجتمع، تأرجحت بين العمل على رعاية مصالح الأمة والحفاظ على خصائص الشخصية الإسلامية وهوية المجتمع الإسلامي، وكونها ارتأت ضرورة مواجهة السلطة القائمة، وذلك بالتنبيه إلى واجبات ” الراعي المسؤول عن رعيته” ذات أبعاد في تغيير الحياة سياسية.

Abstract

 The scholars in the Islamic society during the Middle Ages according to the approved historical sources, highlighting the most important changes that occurred in the semantic meaning of them. It also touched on the formative, scholar and intellectual path of the “scientist” through the requirement of the journey in seeking knowledge. Within the framework of the comparative study, various models of the positions of this scholarly group were emphasized towards issues of concern to the authority and society, which oscillated between working to take care of the interests of the nation and preserving the characteristics of the Islamic personality and the identity of the Islamic society, and as it saw the necessity of confronting the existing authority, by alerting to the duties of The “shepherd responsible for his flock” has dimensions of changing political life.