آفاق الثقافة اللغوية في الكتابة الإبداعية عند إبراهيم طوقان
Perspectives of linguistic culture in creative writing according to Ibrahim Toukan
اعداد : د. حسين عمر دراوشة – باحث في علوم اللغة العربية ومعارفها- فلسطين
- المركز الديمقراطي العربي –
-
مجلة الدراسات الثقافية واللغوية والفنية : العدد الرابع والعشرون حزيران – يونيو 2022 ،المجلد 6– مجلة دولية محكمة تصدر عن المركز الديمقراطي العربي المانيا- برلين.
- تعنى بنشر الدراسات والبحوث في التخصصات الأنثروبولوجيا واللغات والترجمة والآداب والعلوم الاسلامية والعلوم الفنية وعلوم الآثار.كما تعنى المجلة بالبحوث والدراسات الاكاديمية الرصينة التي يكون موضوعها متعلقا بجميع مجالات علوم اللغة والترجمة والعلوم الإسلامية والآداب، وكذا العلوم الفنية وعلوم الآثار، للوصول الى الحقيقة العلمية والفكرية المرجوة من البحث العلمي، والسعي وراء تشجيع الباحثين للقيام بأبحاث علمية رصينة.
Journal of cultural linguistic and artistic studies
للأطلاع على البحث “pdf” من خلال الرابط المرفق :-
ملخص :
يدرس البحث آفاق الثقافة اللغوية في الكتابة الإبداعية عند إبراهيم طوقان، وذلك من خلال الحديث عن حياة إبراهيم طوقان وتكوينه اللغوي، واسمه ونشأته وثقافته وإبداعه ووفاته وآثاره، وتحليل آفاق الثقافة اللغوية وممارساتها في الكتابة الإبداعية التي قدَّمها إبراهيم طوقان ومراسلاته لأخته فدوى، والتي تتمثل في بناء الكفاية التخصصية الثقافية، ومعالجة الأخطاء اللغوية، والتركيز على التطبيقات اللغوية، وموسيقى الشعر وأزانه، واكتساب اللغات وتنوعاتها الثقافية، والتذوق اللغوي وسلامة التأويل، والاعتزاز باللغة العربية الأم، وتوضيح ما سبق بالمنهج الوصفي القائم على الاستقراء والتحليل والاستنتاج، ومن ثم الخاتمة وفيها النتائج والتوصيات وفهرس المصادر والمراجع.
Abstract
The research studies the horizons of linguistic culture in Ibrahim Toukan’s creative writing, by talking about Ibrahim Toukan’s life and linguistic formation, his name, upbringing, culture, creativity, death and its effects, and analyzing the horizons of linguistic culture and its practices in creative writing that Ibrahim Toukan presented and his correspondence with his sister Fadwa, which is represented in building Specialized cultural competence, dealing with linguistic errors, focusing on linguistic applications, music and poetry, acquiring languages and their cultural variations, linguistic taste and interpretation, being proud of the mother Arabic language, clarifying the above with a descriptive approach based on induction, analysis and conclusion, and then the conclusion, which contains the results, recommendations and an index. Sources and references.