الكتب العلمية

المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية : العدد السابع عشر حزيران – يونيو 2022

International Journal of Educational and Psychological Studies : Seventeenth Issue - June 2022

 

المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية –  دورية دولية علمية محكمة تصدر عن #المركز_الديمقراطي_العربي للدراسات الاستراتجية والسياسية والاقتصادية ألمانيا- برلين. تعنى بنشر الدراسات والبحوث في ميدان العلوم التربوية والعلوم النفسية والأرطفونيا، وكل ما له علاقة بالبحوث والدراسات التربوية والنفسية باللغات العربية والانجليزية.

تصدر بشكل دوري  ولها هيئة علمية دولية فاعلة تشرف على عملها وتشمل مجموعة كبيرة لأفضل الاكاديميين من عدة دول ، حيث تشرف على تحكيم الأبحاث الواردة إلى المجلة . وتستند المجلة  إلى ميثاق أخلاقي لقواعد النشر فيها، و إلى لائحة داخلية تنظّم عمل التحكيم ، كما تعتمد “المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية” في انتقاء محتويات أعدادها المواصفات الشكلية والموضوعية للمجلات الدولية المحكّمة.

Nationales ISSN-Zentrum für Deutschland
ISSN  2569-930X
International Journal of Educational and Psychological Studies

المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية

فهرس المحتويات:-

المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية

المركز الديمقراطي العربي، العدد 17 جوان 2022

فهرس المحتويات

صفحة

مقاربة الظاهرة التربوية من خلال نظرية النمذجة العصبية-الحاسوبية: تأثير الذكاء الصناعي في التعليم والتعلم
أحمد جوهاري،……………………………………………………….10
مدى توفر معايير الجودة في مناهج الدراسات الاجتماعية الفلسطينية للمرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر معلمي ومشرفي الدراسات الاجتماعية في محافظات شمال الضفة الغربية
د.هبة خالد سليم،…………………………………………………….29.
فاعلية برنامج إرشادي لزيادة الكفاءة الاجتماعية للحد من قلق الامتحان”دراسة تطبيقية على طلبة المرحلة الثانوية بمحافظات غزة”
أ.سامي سلامة سعيد، د. محمد صالح عبد الرؤوف،………………….63.
من التربية الوطنية إلى التربية على المواطنة قيم المواطنة في منهاج الاجتماعيات: إشكالية الفهم والتنزيل
الحسن فركاكوم،…………………………………………………..116.
نحو رُؤية حديثة للتعليم الجامعي السوداني في ضوء المستجدات المعاصرة
أ.د. عصام إدريس كمتور الحسن،……………………………………142.
تقويم محتوى مناهج الفيزياء لمرحلة التعليم الثانوي في الجمهورية اليمنية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين
د. عبد الله حسن محمد عبد الرب، د.نادية محمد العطاب،…………168.
الذكاء الوجداني وعلاقته بجودة الحياة لدى طلبة الجامعة في ظل جائحة كورونا والنزاع المسلح في اليمن
د. ناصر علي البداي،…………………………………………………195.
فاعلية برنامج علاجي جمعي روائي في خفض أعراض ضغوط ما بعد الصدمة لدى الأسرى المحررين
أ.أحمد إبراهيم منصور، د. فايز عزيز محاميد،……………….230.
Students’ perceptions of distance education during a Covid-19 pandemic in Tunisia.
 Atia Sami,……………………………………261.

 

5/5 - (8 أصوات)

المركز الديمقراطى العربى

المركز الديمقراطي العربي مؤسسة مستقلة تعمل فى اطار البحث العلمى والتحليلى فى القضايا الاستراتيجية والسياسية والاقتصادية، ويهدف بشكل اساسى الى دراسة القضايا العربية وانماط التفاعل بين الدول العربية حكومات وشعوبا ومنظمات غير حكومية.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى