الكتب العلمية

الرقمنة وتأثيرها على جودة التعليم العالي في الدول النامية

Digitization and its impact on the quality of higher education in developing countries

 

من أجل تأسيس التواصل والتفاعل بين الثقافات المختلفة وتشكيل مجتمع علمي يضم باحثين من المحيط إلى الخليج إضافة لمعالجة المشاكل الحضارية المشتركة.ضمن هذا السياق يسعدنا في #المركز_الديمقراطي_العربي (مؤسسة بحثية) ومقره ألمانيا – برلين بالتعاون مع:-

  • جامعة إب  –  اليمن

كتاب وقائع أعمال الـمؤتمـر الـدَّولـي العلمي تحت عنوان :-

الرقمنة وتأثيرها على جودة التعليم العالي في الدول النامية

ايام  25 –  26 / 02 /  2023 م اقامة المؤتمر بواسطة تقنيَّة التَّحاضر المرئي عبر تطبيق Zoom

جودة التعليم العالي

تحميل نسخة pdf –

الرقمنة وتأثيرها على جودة التعليم العالي في الدول النامية

الطبعة الأولى “2023″كتاب: – الرقمنة وتأثيرها على جودة التعليم العالي في الدول النامية

جميع حقوق الطبع محفوظة: للمركز الديمقراطي العربي ولا يسمح بإعادة إصدار هذا الكتاب أو اي جزء منه أو تخزينه في نطاق إستعادة المعلومات أو نقله بأي شكل من الأشكال، دون إذن مسبق خطي من الناشر .

مقدمة : 

يعتبر موضوع الرقمنة من المواضيع الهامة على جميع الأصعدة نظرا لما له أهمية وتأثيرات ايجابية تمس مختلف الجوانب، خاصة من ناحية تحسين الأداء.

قطاع التعليم العالي كغيره من القطاعات المهمة المتأثر بالرقمنة، فالرقمنة في قطاع التعليم العالي يعتبر من المواضيع الحديثة خاصة في الآونة الأخيرة مع تطور التكنولوجيا وتكور استخدام الأساليب التقنية في التدريس وفي الأعمال البيداغوجية والإدارية المختلفة.

ولقد أصبح تتوجه كل قطاعات التعليم العالي في العديد من الدول نحو الرقمنة، والبلدان النامية كغيرها من الدول تتبع هذا المنهاج واستراتيجية تعميم قطاع الرقمنة بالقطاع من أجل مواكبة الدول المتطور في هذا المجال ومن أجل تطوير الجانب العلمي والبيداغوجي.

فهرس المحتويات

الصفحة عنوان المداخلة الباحث
12 التحول الرقمي وجودة التعليم العالي- التعليم الإلكتروني انموذجا- د. بوبلوطة حياة/ جامعة 8ماي1945 قالمة / الجزائر
23 سرعة تدفق الانترنت آلية ضرورية لتحقيق الرقمنة وجودة التعليم العالي ط.د. ريم بومعرافي/ جامعة تلمسان / الجزائرأ.د. مليكي سمير بهاء الدين / جامعة ابي بكر بلقايد تلمسان /الجزائر
39 أثر التعاون بين الجامعات والمؤسسة الصناعية على الابتكار الرقمي :عرض التجربة اليابانية د. سبتي إسماعيل / جامعة محمد بوضياف المسيلة / الجزائر

د. بن السراج إيمان / جامعة محمد البشير الابراهيمي ببرج بوعريريج / الجزائر

55 التعليم الالكتروني ورقمنة قطاع التعليم العالي في الجزائر د. عبد الرزاق حمزة/ جامعة محمد البشير الابراهيمي – برج بوعريريج / الجزائر

د.فاتح زعيتر / جامعة محمد البشير الابراهيمي – برج بوعريريج / الجزائر

64 دور الرقمنة في تكوين الطالب الجامعي (التدريب الرياضي أنموذجا) د. بوعيطة عبد الرزاق/ جامعة محمد البشير الإبراهيمي  برج بوعريريج  / الجزائر

د.بوعيطة توفيق /مخبر  SPAPSA/ الجزائر

77 دور الرقمنة في تحسين جودة التعليم من وجهة نظر الاساتذة الجامعين (عينة من اساتذة قسم علوم الاعلام والاتصال جامعة سكيكدة) _منصة بورغرس انموذجا_ ط.د. رحايلي سارة/ جامعة سكيكدة/ الجزائر

ط.د. نسيمة بوزكري/ جامعة سكيكدة/ الجزائر

90 دور الإدارة الإلكترونية في تفعيل الحوكمة في المؤسسات الجامعية الجزائرية د. رانية هدار/ جامعة باتنة 1 / الجزائر

د. أسامة حسام الدين شعبان /جامعة باتنة 1/ الجزائر

105 Modernisation et numérisation de l’enseignement supérieur en Algérie : quelles mesures et quel impact sur la performance ? Dr. Assia MOULAEcole Supérieure de Commerce/Algérie
130 دور أخصائي المعلومات في تحسين خدمات المستودعات الرقمية: دراسة ميدانية بمستودع جامعة الإخوة منتوري قسنطينة1. د. مفداوي شهرزاد/معهد علم المكتبات والتوثيق، جامعة قسنطينة2 – عبد الحميد مهري – الجزائر

ط.د. عقابو خالد/معهد علم المكتبات والتوثيق، جامعة قسنطينة2 – عبد الحميد مهري – الجزائر

152 واقع التحول الرقمي في الجامعة الجزائرية من وجهة نظر طلبة كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير –جامعة 8 ماي 1945 قالمة أنموذجا- د. خالد بن جلول /جامعة قالمة/ الجزائر

ط.د. هاجر خلف الله/ جامعة قالمة/ الجزائر

165 دور المنصات الرقمنة في تحسين جودة التعليم العالي من وجهة الهيئة التعليمية

-دراسة حالة الجزائر-

د. بوعامر عائشة/مركز البحث في العلوم الاسلامية و الحضارة/ الجزائر

د. مسعودي خيرة/مركز البحث في العلوم الاسلامية و الحضارة / الجزائر

184 تجربة الجزائر في رقمنة قطاع التعليم العالي د. غنية صوالحية/ جامعة  الشهيد الشيخ العربي التبسي- تبسة/ الجزائر

ط.د. ربيع قراد/جامعة  الشهيد الشيخ العربي التبسي- تبسة/ الجزائر

206 دور تكنولوجيا المعلومات في تعزيز كفاءة البحث العلمي في الجامعة ط.د. نسرين صالح/ جامعة 08 ماي 1945 قالمة/ الجزائر
222 Les transformations digitales dans l’enseignement supérieur durant la pandémie COVID 19

Opportunités, Défis et Leçons tirées

Dr. Monia Bedjaoui / Université de Boumerdes / Algérie

Dr. Linda Ami Moussa / Ecole Superieure du Tourisme /Algérie

233 استخدام المنصات الالكترونية كمظهر من مظاهر الرقمنة في الجامعة الجزائرية – منصة مودل نموذجا د.جلال فاطمة زهرة/جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف/ الجزائر

د.ركاب أنيسة/جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف/ الجزائر

242 رقمنة قطاع التعليم العالي في البلدان النامية ط.د. بوترفاس فاطمة زهرة / جامعة تلمسان /الجزائر
254 التعليم الالكتروني في الجامعة الجزائرية عوائق وتحديات د. بن عودة صليحة/ المركز الجامعي –مغنية- الجزائر
266 الرّقمنة ومدى تجسيدها في الجامعة الجزائريّة (الآفاق والمعوّقات) ط/د. بن مستاري حياة / جامعة مستغانم/ الجزائر

ط.د. دغو سليمة /جامعة باتنة 01/ الجزائر

275 ممارسات القيادة الاستراتيجية وأثرها على الجاهزية للتحول الرقمي بالجامعة الجزائرية

دراسة حالة جامعة محمد بوضياف بالمسيلة

د. صالح زابي/ جامعة محمد بوضياف المسيلة / الجزائر

د. رشيد عريوة /جامعة بوضياف المسيلة/ الجزائر

297 تشخيص واقع وآليات دعم الاعمال المبادراتية والمؤسسات الناشئة في الجزائر أ د. عيسى حجاب / جامعة المسيلة / الجزائر

أ د. عبد الصمد سعودي / المسيلة / الجزائر

أ د. فاتح سردوك / جامعة حمة لخضر بالوادي/ الجزائر

314 قراءات للمخطط التوجيهي للرقمنة لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي في الجزائر ط.د. عياضات هبة الرحمان/ المركز الجامعي تيبازة/ الجزائر

ط.د. بورنان شريف شيماء /جامعة قالمة/ الجزائر

323 أهمية الرقمنة في قطاع التعليم العالي د.رنيم زياد أحمد جوابرة /جامعة أم الدرمان الإسلامية /الأردن
332 التأصيل النظري لجودة التعليم العالي ط.د/عائشة يعيش /جامعة أبو القاسم سعد الله / الجزائر

ط.د/عبد العزيز جباري /جامعة أبو القاسم سعد الله / الجزائر

357 اشكالية الرقمنة في مسابقات توظيف الاستاذ الجامعي   -بين الايجابيات والسلبيات- دراسة ميدانية في  مختلف الجامعات الجزائرية د. قميحة اسمهان/ جامعة  /قسنطينة 2  الجزائر

د. موسى جنحية / جامعة  قسنطينة 2 الجزائر

368 المتطلبات التمكينية لإرساء مشروع رقمنة قطاع التعليم العالي بالجزائر د.سعيدي سليمة / جامعة  قسنطينة 2 الجزائر

د.حجاز بلال/ جامعة  قسنطينة 2 الجزائر

د.سعيدي ابتسام / جامعة  قسنطينة 2 الجزائر

  • الناشر: المركز الديمقراطي العربي للدراسات الإستراتيجية والسياسية والاقتصادية
4.5/5 - (13 صوت)

المركز الديمقراطى العربى

المركز الديمقراطي العربي مؤسسة مستقلة تعمل فى اطار البحث العلمى والتحليلى فى القضايا الاستراتيجية والسياسية والاقتصادية، ويهدف بشكل اساسى الى دراسة القضايا العربية وانماط التفاعل بين الدول العربية حكومات وشعوبا ومنظمات غير حكومية.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى