دور الذكاء الاصطناعي في الجامعات
The role of artificial intelligence in universities
اعداد : ياسر الصافي، دكتوراه في القانون العام والعلوم السياسية-جامعة محمد الخامس بالرباط-المغرب
المركز الديمقراطي العربي : –
- مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية : العدد الثالث عشر نيسان – ابريل 2024 , مجلد 4 , دورية علمية محكمة تصدر عن #المركز_الديمقراطي_العربي “ألمانيا –برلين” في التعاون مع مركز مؤشر للدراسات الاستطلاعية.
-
تعنى بنشر نتائج البحوث الاستطلاعية في مجالات العلوم الاجتماعية والإنسانية , تصدر بشكل دوري ولها هيئة علمية دولية فاعلة تشرف على عملها وتشمل مجموعة كبيرة لأفضل الأكاديميين من عدة دول ، حيث تشرف على تحكيم الأبحاث الواردة إلى المجلة . وتستند المجلة إلى ميثاق أخلاقي لقواعد النشر فيها، و إلى لائحة داخلية تنظّم عمل التحكيم ، كما تعتمد “مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية” في انتقاء محتويات أعدادها المواصفات الشكلية والموضوعية للمجلات الدولية المحكّمة.
للأطلاع على البحث “pdf” من خلال الرابط المرفق :-
ملخص:
تحاول هذه الدراسة تسليط الضوء على دور الذكاء الاصطناعي في الحياة الجامعية على جميع مستوياتها، وكيفية الاستفادة منها لتحقيق الفعالية والنجاعة في العملية التعليمية والبحث العلمي. وتقف هذه الدراسة على تبيان الإيجابيات والسلبيات التي يمكن أن تظهر عند استخدام الذكاء الاصطناعي في الجامعة.
Abstract
This study attempts to shed light on the role of artificial intelligence in university life at all levels, and how to take advantage of it to achieve effectiveness and efficiency in the educational process and scientific research. This study aims to identify the pros and cons that can appear when using artificial intelligence at the university.