الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته التربوية لتطوير وتحسين العملية التعليمية

اعداد : عبد الله الهمامي. باحث في العلوم الثقافيّة – المعهد العالي للدراسات التطبيقية في الإنسانيات بالكاف، جامعة جندوبة، تونس.

المركز الديمقراطي العربي : –

• مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية  : العدد الثالث عشر نيسان – ابريل 2024  , مجلد 4 , دورية علمية محكمة تصدر عن  #المركز_الديمقراطي_العربي  “ألمانيا –برلين” في التعاون مع مركز مؤشر للدراسات الاستطلاعية.

• تعنى بنشر نتائج البحوث الاستطلاعية في مجالات العلوم الاجتماعية والإنسانية , تصدر بشكل دوري  ولها هيئة علمية دولية فاعلة تشرف على عملها وتشمل مجموعة كبيرة لأفضل الأكاديميين من عدة دول ، حيث تشرف على تحكيم الأبحاث الواردة إلى المجلة . وتستند المجلة  إلى ميثاق أخلاقي لقواعد النشر فيها، و إلى لائحة داخلية تنظّم عمل التحكيم ، كما تعتمد “مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية” في انتقاء محتويات أعدادها المواصفات الشكلية والموضوعية للمجلات الدولية المحكّمة.

للأطلاع على البحث “pdf” من خلال الرابط المرفق :-

https://democraticac.de/wp-content/uploads/2024/04/%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D9%85%D8%A4%D8%B4%D8%B1-%D9%84%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%B9%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%84%D8%AB-%D8%B9%D8%B4%D8%B1-%D9%86%D9%8A%D8%B3%D8%A7%D9%86-%E2%80%93-%D8%A7%D8%A8%D8%B1%D9%8A%D9%84-2024.pdf

الملخص:

يعتبر الذكاء الاصطناعي العلم الذي يسعى إلى تطوير نظم حاسوبية تعمل بكفاءة عالية تشبه كفاءة الإنسان الخبير، أي أنه قدرة الالة على تقليد ومحاكاة العمليات الحركية والذهنية للإنسان، وطريقة عمل عقله في التفكير والاستنتاج والرد، والاستفادة من التجارب السابقة وردود الفعل الذكية، فهو مضاهاة عقل الإنسان والقيام بدوره، ودراستنا الحالية تهدف لمعرفة تطبيقات الذكاء الاصطناعي التربوي لتطوير وتحسين العملية التعليمية، بإعتباره يمكن أن يفتح أفاقا جديدة في المناهج الدراسية و تقنيات التعليم ، وهذا ما جعل التربويين يعملون على اغتنام هذه الخدمات الحرص على الاستخدام الجيد لنجاح البرامج التعليمية.

Abstract

Artificial intelligence is considered the science that seeks to develop computer systems that operate with high efficiency similar to the efficiency of a human expert, that is, it is the ability of a machine to imitate and simulate the motor and mental processes of a person, and the way his mind works in thinking, deducing and responding, and benefiting from previous experiences and reactions. Smart, it emulates the human mind and performs its role, and our current study aims to find out the applications of educational artificial intelligence to develop and improve the educational process, considering that it can open new horizons in curricula and educational techniques, and this is what made educators work to seize these services by ensuring Good use for the success of educational programs.