الحجاج بين مقاصد التأثير لوضعية التواصل
On argumentation between the aims of influence of the communication situation
اعداد :
- باتريك شارودو – جامعة السوربون باريس الشمالية، باريس. فرنسا
- كمال الزماني – جامعة القاضي عياض، مراكش. المغرب – مترجم
المركز الديمقراطي العربي : –
- المجلة العربية لعلم الترجمة : العدد السابع نيسان – ابريل 2024 – المجلد3 – مجلة دولية علمية محكمة تصدر عن #المركز_الديمقراطي_العربي ألمانيا – برلين .
- تُعنى بنشر الدراسات والأبحاث الأكاديمية الخاصة بعلم الترجمة واللغات وعلم المصطلح، كما تولي اهتماما كبيرا بالأعمال المتَرجَمة من اللغات الأجنبية إلى اللغة العربية. بالإضافة إلى ذلك، تَفْسَحُ المجلة الباب أمام الباحثين في جميع تخصصات العلوم الاجتماعية والانسانية لنشر مقالاتهم العلمية خارج مجال الترجمة أيضا، وذلك في إطار محور تحت اسم “نافذة مفتوحة”، على ألا تتعدى هذه المقالات خمساً على الأكثر، إيمانا منا بأن المجلة جاءت لتنفتح على كل الباحثين مهما اختلفت مشاربهم واهتماماتهم البحثية.
للأطلاع على البحث ملف ” pdf ” من خلال الرابط المرفق : –
الملخص :
يتناول شارودو في هذا المقال العلاقة بين الحجاج والتأثير، ويؤكد أن الخطاب الإقناعي يسعى إلى تحقيق تأثير معين في المتلقي، وأن هذا التأثير يمكن أن يكون عقليًا أو عاطفيًا أو سلوكيًا. كما يقدم تحليلًا لمكونات الخطاب الإقناعي، ويركز بشكل خاص على ثلاثة عناصر وهي: طرح الإشكاليات وتحديد الموقف والتدليل. ويوضح أن هذه المكونات تتفاعل فيما بينها بشكل دينامي، وأن اختيار المتكلم أو الكاتب لعناصر معينة سيؤثر على اختياره للعناصر الأخرى.
ويخلص شارودو إلى أن الحجاج ممارسة اجتماعية يجب النظر إليها، ليس فقط من زاوية الاستدلال، ولكن من زاوية العلاقة الاجتماعية التي تُؤسَّسُ بين شركاء الفعل اللغوي وأهدافه الاستراتيجية وإمكاناته التفسيرية، مؤكدا على أن الخطاب الإقناعي لا يمكن فهمه إلا في سياقه الاجتماعي، وأن اختيار المتكلم أو الكاتب للأساليب والاستراتيجيات الإقناعية يعكس القيم والمعايير السائدة في هذا السياق.
Abstract
In this article, Patrick Charaudeau (2007) Discuses the relationship between argumentation and influence. He emphasized emphasizes that persuasive discourse seeks to produce a certain effect on the recipient, which can be mental, emotional or behavioral. Charaudeau also provided an analysis of the components of persuasive discourse, particularly focusing on three elements: problematizing, positioning, and proving. He explains that these components interact dynamically with each other, and that the speaker or writer’s selection of certain elements will impact their choice of other elements.
Charaudeau concludes that argumentation is a social practice that should be examined not only from an inferential perspective but also from the angle of the social relationship established between the participants of the linguistic act, its strategic objectives, and its interpretative potential. He emphasizes that persuasive discourse can only be understood within its social context, and that the speaker or writer’s selection of persuasive methods and strategies reflects the prevailing values and norms in this context.