التجربة التأملية

نحو نظرية بيداغوجية متجسّدة: إحياء العلاقة بين علوم التربية والعلوم المعرفية

اعداد : أحمد جوهاري – جامعة ابن طفيل- المغرب المركز الديمقراطي العربي – المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية : العدد…