self-regulation

أثر استخدام مستويات الدعم(المتوسطة- التفصيلية) في التعلم الإلكتروني المنتشر على تنمية  مهارات حل المشكلات والتنظيم الذاتيلدى طلاب تكنولوجيا التعليم

اعداد : أ.د محمد زيدان عبد الحميد، جامعة المنوفية- مصر   المركز الديمقراطي العربي –  مجلة العلوم الاجتماعية : العدد…