تقدير الذات عند الشاب الجامعي المتخرج البطال

اعداد : أ.د. حليمة قادري/ قسم علم النفس والأرطوفونيا/جامعة وهران2

• المركز الديمقراطي العربي – 
• مجلة تنمية الموارد البشرية للدراسات والابحاث: العدد الثاني تشرين الأول – أكتوبر “2018”، وهي مجلة علمية دولية محكمة تصدر عن المركز الديمقراطي العربي المانيا- برلين.وتعنى بنشر الدراسات والأبحاث في مجال الموارد البشرية باللغات الثلاث: العربية، الفرنسية والانجليزية.

ملخص:

هدفت الدراسة الحالية إلى تناول موضوع ” تقدير الذات عند الشاب الجامعي المتخرج البطال”، فالبطالة تشكل السبب الرئيسي لمعظم الأمراض الاجتماعية و تمثل تهديدا  للفرد المتخرج فيصبح يكون عرضة للاكتئاب ،والشعور بالملل، الإحساس بالفشل، وعلى أنه شخص غير فعال، وانطلاقا من ذلك تم اقتراح الفرضيات ما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية في تقدير الشباب البطال يعزى لمتغير الجنس ولمدة البطالة عند مستوى الدلالة (0،01) ،وللإجابة على هذه الفرضيات طبق مقياس كوبر سميت على عينة مقدارها (197) شاب جامعي متخرج وعاطل عن العمل، ، وأشارت النتائج إلى ما يلي:   لا يوجد فرق دال إحصائيا عند مستوى الدلالة (0,01) في تقدير الذات لطلبة الجامعة المتخرجين يعزى لمتغير الجنس، لا يوجد فرق  دال إحصائيا في تقدير الذات لطلبة الجامعة المتخرجين يعزى لمتغير نوع  البطالة عند مستوى الدلالة (0،05) .

Abstract :

The current study aims to investigate Self – esteem of the young university graduate unemployed . Unemployment is the main cause of most social diseases, and Represents a threat to the graduating individual, He becomes prone to depression, Feeling bored, and a sense of failure, And as an ineffective person, Based on this, hypotheses were proposed : Whether there are statistically significant differences in the estimation of the unemployed youth due to the gender variable and the duration of unemployed,  To answer these hypotheses  apply The  Cooper  Smith  scale to a sample of (197) young university graduates and unemployed The results indicated that : There was no statistically significant difference at the level of significance (0.01) in the self-esteem of university students due to the gender variable  and duration unemployment, There is no statistically significant difference in the self-esteem of university students due to the variable type of unemployment at the level of significance (0,05).