أثر الإعلام المرئي في تكوين المفاهيم والقيم عند الطفل الجزائري (دراسة مسحية استطلاعية على عينة من الأطفال من 5-12 سنة المدية الجزائر)
The impact of visual media on the formation of concepts and values in the Algerian child :A survey on a sample of children from 5-12 years of Medea Algeria
اعداد : الشيكر آنسة – باحثة دكتوراه تخصص إعلام واتصال – معهد الصحافة وعلوم الأخبار –
جامعة منوبة تونس
- المركز الديمقراطي العربي
- مجلة الدراسات الإعلامية : العدد الخامس نوفمبر- تشرين الثاني “2018” وهي مجلة دولية محكّمة تصدر من ألمانيا – برلين عن “المركز الديمقراطي العربي” تعنى بنشر الدراسات والبحوث في ميدان علوم الاعلام .
للأطلاع على البحث “pdf” من خلال الرابط المرفق :-
ملخص:
بالرغم من انتشار التكنولوجيا المتطورة إلا أنه لا يزال التلفزيون الوسيلة الأقرب والسهلة التي يمكن امتلاكها بشكل سهل .ويعتبر الطفل الأكثر مشاهدة له وهو يبحث دائما عن برامج تعلمه وتسليه. فقد تربع هذا الأخير وبدون منازع على قلوب الأطفال التي تتابع باهتمام ولساعات طويلة متصلة ومتقطعة كل ما يعرض من أحاديث وصور مما جعل أصبح ينذر بالخطر وأهم قنوات الاتصال الجماهيري في هذه الأيام على الأطفال نظرا لانبهارهم بها بشكل كبير وباعتبارها فئة حساسة يمكن أن تمتص قيما ومفاهيم من خلال الشاشة دون تنقية.
Abstract:
Despite the spread of advanced technology, however, television is still the easiest and easiest means that can be easily acquired. The child is the most watched and is always looking for programs to learn and entertain. The latter is the undisputed leader of the children, who follow with interest and for long hours continuous and intermittent all the talk and pictures, which has become alarming and the most important channels of mass communication these days to children because of dazzling them as a large and sensitive category can absorb the values and concepts of During the screen without purification.
