قراءات معاصرة في تطوير نظم الجودة الشاملة للمؤسسات الجامعية المحلية و العربية

مؤلف جماعي شارك فيه مجموعة من الباحثين المميزين‬‎ ضمن مبادرة دعم الشباب الباحثيين لتأليف كتب جماعية برعاية #المركز_الديمقراطي_العربي ألمانيا – برلين

• إعداد وتنسيق: د. تومي طيب – جامعة محمد بوضياف_ المسيلة
• رئيس اللجنة العلمية : د. غندوز منير – جامعة المسيلة _ الحزائر

نسخة “pdf”-

قراءات معاصرة في تطوير نظم الجودة الشاملة للمؤسسات الجامعية المحلية و العربية

الطبعة الأولى “2021″ –من  كتاب: – قراءات معاصرة في تطوير نظم الجودة الشاملة للمؤسسات الجامعية المحلية و العربية

جميع حقوق الطبع محفوظة #المركز_الديمقراطي_العربي ولا يسمح بإعادة إصدار هذا الكتاب أو اي جزء منه أو تخزينه في نطاق إستعادة المعلومات أو نقله بأي شكل من الأشكال، دون إذن مسبق خطي من الناشر .

تقديم:

إن ردة فعل الجامعة للتحديات التي فرضها عالم معرفي معلوماتي سريع التغير يتطلب منها أن تكون أكثر قدرة على الهيكلة الشاملة والتطور وفق ما تقتضيه المتغيرات التي تحدث داخل و خارج أسوارها، لأن ما نعتبره اليوم يتسم بالجودة قد غدا تقليديا بفعل سرعة التغير المعرفي وتجدد احتياجات وتطلعات المستفيدين منها، فالجودة في هذا الصياغ هدف متحرك غير قابل للركون أو الفناء إذ لا يمكن تحقيقه بل يستلزم التحسين المستمر لمحاولة الوصول إليه.

ومن خلال هذا المنطلق يمكننا الجزم بأن التعليم العالي في الوطن العربي يواجه تحديات كبيرة في ظل العولمة والانفتاح التعليمي، إذ يعد هذا النوع من التعليم الأساس في ارتقاء المجتمعات وتطورها، وعليه فإن جودة أدائه تحدد سمات المستقبل ومكانة الوطن العربي في خريطة العالم العلمية، ويتطلب ذلك كله: حرص المجتمع العربي من خلال مؤسساته المعنية بالتعليم العالي إلى الارتقاء والتطوير، سعيا لتطبيق مفاهيم إدارة الجودة الشاملة لضمان جودة المخرجات الأكاديمية والبحث العلمي، حيث بدأت بعض المؤسسات الجامعية، وعيا منها بضرورة تحسين الميزة التنافسية، والبحث عن تطوير مستوى الأداء بالرجوع إلى طرق وأساليب مستحدثة في الإدارة منها مبادئ التطوير الشامل كفكر وفلسفة ونظام للارتقاء بالأداء وزيادة الفاعلية التنظيمية، بعد أن حظيت باهتمام واسع النطاق على المستوى العالمي، وأصبح إدراج أقسام أو مصالح خاصة بإدارة الجودة الشاملة يدخل ضمن الثقافة المؤسساتية المعاصرة. وأخيرا يمكن القول أن حاجة الجامعة في هاته الفترة لمثل هذه الأبجديات التطويرية أضحى شيئا لابد منه وفي هذا الإطار أتى هذا المؤلف ليسلط الضوء على تبيان: قراءات متنوعة معاصرة في مجال الجودة الشاملة في التعليم العالي المحلي والعربي.

فهرس المحتويات 

• الناشر: المركز الديمقراطي العربي للدراسات الإستراتيجية والسياسية والاقتصادية